北师大版二年级下册教案第五单元第9课时.docVIP

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第九课时

课题

试一试

学校

设计者

教学

目标

1、结合现实情境和加减法的验算过程，体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性。

2、探索加减法验算的多种方法，提高计算的准确性。

教学

重难点

验算的多种方法，正确计算并验算。

教学

方法

自主探究

教学

准备

教学主题图课件

课时

9

教

学

过

程

教师活动

学生活动

二次备课

一、激情导入：

同学们，今天我们要进行一场讨论会，讨论的内容是错在哪里，及错误的原因，大家要积极参与哦。

二、试一试

这里有加法错题也有减法错题，同学们要仔细观察，看看这些题哪道是对的，哪道是错的。

1、错的题错在哪里呢，先算一算，再说一说。

2、同学们在计算之前一定要检查好题目不要抄错了。

3、计算时容易发生的错误有哪些呢？

4、为了避免这些错误的发生，我们可以进行验算。怎样验算呢，同学们谁来说说。

选择你喜欢的方法验算，确保计算的准确性。

三、练一练

1、2题鼓励学生结合情境再次体会验算的必要性，并练习验算的方法。

3、配合问题串，鼓励学生再次反思计算中的常见错误，形成良好的计算习惯。

引起学习兴趣

看题并观察

计算并说说错误的原因。

抄错数了

忘记进位或退位

数字算错

加法可以用加法验算也可以用减法验算

减法可以用加法验算也可以用减法验算

学生计算并验算，说说自己的验算方法。

反复检查题中的错误之