北师大版二年级下册教案第五单元第3课时.docVIP

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第三课时

课题

十年的变化

学校

设计者

教学

目标

1．探索并掌握三位数加法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数加法数加法的计算道理，并掌握计算方法。

2．引导学生通过反思，养成认真、有条理的计算习惯。

教学

重难点

三位数加法的计算方法及验算方法

三位数加法中的“进位”方法。

教学

方法

引导分析法、谈话法

教学

准备

课件、计数器

课时

3

教

学

过

程

教师活动

学生活动

二次备课

课件导入

课件出示：青山县野生动物园十年前和现在的图片。

探索新知

1、说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化？

2、算一算

探索并掌握三位数加法的计算方法

解决“野生动物现在有多少种动物？

指明汇报，教师板书

87+139=

看算试，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。

进行计算87+139=怎样计算呢？

请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流

以小组为单位在班内汇报、交流

87

+139

226

注意：那一位相加满十，就向前一位进1。

看图片

环境好了动物种类原来87种，现在增加了139种了

独立思考，列出算式

估算

进行计算

小组合作交流

教

学

过

程

教师活动

学生活动

二次备课

练一练

1、完成教材47页用竖式计算