2025年北师大版五年级语文下册阅读能力提升测试卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册阅读能力提升测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请为下列加点字选择正确的读音，并将序号填在括号里。

1.水鸟掠（lüè/lüè）过水面，发出清脆的鸣叫。

2.他屏（bǐng/píng）住呼吸，仔细观察着四周。

3.这座古老的城池（chí/chí）历经风雨，依然屹立。

4.妈妈做的馅（xiàn/xiàn）饼特别香。

二、请根据语境，在括号里填入合适的词语。

1.看到灾区人民无家可归，我们感到十分（）。

2.面对困难，他毫不（），勇敢地接受了挑战。

3.春天来了，树枝上长出了许多（）的嫩芽。

4.这幅画的色彩非常（），让人印象深刻。

三、请修改下列句子中的语病。

1.学校开展了丰富多彩的文体活动，使同学们的身心得到了健康。

2.虽然遇到了很多困难，但是他的精神没有被打败。

3.我正在仔细地思考这道复杂的数学题。

4.他兴奋地跳了起来，说自己的试卷得了满分。

四、请用下列词语各写一句话。

1.难以置信

2.惟妙惟肖

3.惊天动地

五、请阅读下面的短文，然后回答问题。

小溪从雪山脚下流淌出来，一路欢歌。它唱着歌，跳着舞，滋润着大地。它流过田野，给庄稼带来水分；它流过森林，给树木带来生机。小溪遇到了一块巨大的石头，它试图像往常一样绕过去，可是石头太大太滑，怎么也绕不过去。小溪有些沮丧，但它没有放弃。它用尽全身力气，一遍又一遍地冲击着石头。终于，在无数次的努力之后，石头被撞开了一个小缝。小溪高兴极了，它从缝隙中流过，继续向前奔腾。它明白，只要坚持不懈，就一定能战胜困难，流向远方。

1.这篇短文主要写了什么？

2.小溪遇到了什么困难？它是怎么做的？

3.你从这篇短文中获得了什么启示？

4.请用“______”画出文中描写小溪动作的句子。

六、请阅读下面的片段，然后回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。雨点打在脸上，冰凉冰凉的。我感到有些孤单，也有些害怕。突然，我看见路边有一只小蜗牛，它慢慢地、一步一步地向前爬。我蹲下来，仔细观察着它。我发现它的壳上印着许多花纹，真像一位穿着花衣裳的舞者。它虽然很小，但它的步伐很坚定，它的眼神很执着。看着小蜗牛，我的心情一下子变得开朗起来。我明白了，即使身处困境，也要像小蜗牛一样，坚定地向前走，永不放弃。

1.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

2.“我”在遇到什么情况时看到了小蜗牛？

3.小蜗牛给“我”带来了什么启示？

4.请简要概括这篇片段的主要内容。

七、请结合自己的阅读体验，写一篇读后感。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达真情实感。

试卷答案

一、1.lüè2.bǐng3.chí4.xiàn

二、1.同情2.退缩3.嫩绿4.鲜艳

三、1.去掉“的身心”2.去掉“虽然”或“但是”3.去掉“地”4.改为“他兴奋地跳了起来，高兴地说自己的试卷得了满分。”

四、1.他看到那个魔术表演得太逼真，简直令人难以置信。2.画家画的猫惟妙惟肖，好像真的一样。3.那场地震真是惊天动地，给这座城市带来了巨大的破坏。

五、1.这篇短文主要写了小溪在遇到困难时，坚持不懈，最终战胜困难，继续向前奔腾的故事。2.小溪遇到了一块巨大的石头，它试图像往常一样绕过去，可是石头太大太滑，怎么也绕不过去。它是用尽全身力气，一遍又一遍地冲击着石头。3.从这篇短文中我获得了启示：遇到困难要像小溪一样坚持不懈，才能取得成功。4.“它唱着歌，跳着舞，滋润着大地。它流过田野，给庄稼带来水分；它流过森林，给树木带来生机。”“小溪用尽全身力气，一遍又一遍地冲击着石头。”“它从缝隙中流过，继续向前奔腾。”

六、1.文中划线的句子运用了比喻的修辞手法。把小蜗牛比作穿着花衣裳的舞者，生动形象地写出了小蜗牛壳上的花纹很漂亮，表达了“我”对小蜗牛的喜爱之情。2.“我”在遇到阴雨绵绵、独自一人放学回家感到孤单和害怕时看到了小蜗牛。3.小蜗牛给“我”带来了启示：即使身处困境，也要像小蜗牛一样，坚定地向前走，永不放弃。4.这篇片段主要写了“我”在下雨天放学回家时，看到一只小蜗牛，并从它身上获得了战胜困难的启示。

七、（略，因题目要求结合自身阅读体验，答案因人而异）