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初中历史地图教学中的空间思维培养实践论文

摘要：本文以初中历史地图教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的空间思维能力。通过分析当前初中历史地图教学的现状，提出具体的教学策略，旨在为初中历史地图教学提供有益的参考。

关键词：初中历史地图教学；空间思维；培养实践

一、引言与背景

（一）1.初中历史地图教学的重要性

初中历史地图教学作为历史学科的重要组成部分，具有独特的教育价值。历史地图能够直观地展示历史事件的发生、发展过程，以及历史地理环境对历史发展的影响。通过历史地图教学，学生可以更加深入地理解历史知识，培养空间思维能力，提高历史素养。

2.初中历史地图教学的现状

当前，我国初中历史地图