统编版六年级道德与法治上册第一单元《我们的守护者》大单元教学方案.pdfVIP

统编版六年级道德与法治上册第一单元

《我们的守护者》大单元教学方案

��������一、单元整体框架

项目内容

学科小学道德与法治

教材版本统编版

年级六年级上册

单元名称第一单元《我们的守护者》

单元主题法律伴我行——感知法律力量，守护宪法权威

课时安排共2课（建议5-6课时）

单元情景“法律护航成长”探索营

最终成果举办“法律守护生活”成果展示会，制定《班级宪法学习公约》

������二、单元教学目标

目标

具体内容

维度

通过感受生活中的法律和学习宪法知识，认识到法律对社会和生活的重

政治

要性，增强国家观念和法律意识；初步理解宪法是国家的根本法，具有

认同

最高的法律效力，树立宪法权威观念。

道德培养自觉遵守法律、尊重社会规则的良好品质；懂得珍惜权利，履行义

修养务；在生活中学法、尊法、守法、用法，做有修养的小公民。

初步了解法律的概念、特征和作用；知道法律规定了公民的权利和义

法治

务；了解宪法是根本法，具有最高法律效力；知道法律面前人人平等，

观念

任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。

健全能理性看待规则和法律，培养自律、负责、公正的性格；学习用法律思

人格维分析和解决生活中的小问题；形成尊重权利、履行义务的健全人格。

认识到自己是法治社会的一员，有责任学习法律、遵守法律；培养维护

责任

自身合法权益的意识，同时尊重他人权利；愿意宣传法律知识，维护法

意识

律尊严。

������三、课时安排与核心内容

本单元共2课，核心内容如下：

课

课题核心内容主要探究活动

时

生活与法律探秘；

《感受初步了解法律是什么，感受生活与法律息息

权利和义务辨析；

生活中相关；了解法律规定了人们的权利和义务；

1法律作用案例分

的法认识法律的特征和作用（指引、评价、保

析；规则性质辩论

律》障）；区别法律与道德、纪律。

会。

了解宪法的内容和重要性；感受宪法日，了

宪法日探究；法律

《宪法解其意义；理解宪法具有最高的法律效力，

体系金字塔；宪法

2是根本是制定其他法律的依据；树立宪法权威，懂

条文寻踪；宪法权

法》得一切组织和个人都必须以宪法为根本的活

威宣誓活动。

动准则。

���四、分课时教学设计

第一课：《感受生活中的法律》（建议3课时）

教学目标：

•核心素养：初步了解法律的概念，感受生活与法律的密切关系，懂得法

律规定了权利和义务，认识法律的作用，区分法律与道德、纪律的不

同。

•行为习惯：能在生活中发现法律的身影，开始用法律的眼光看待身边的

事，初步树立权利和义务意识。

•认知：知道法律是一种特殊的社会规范，了解其强制性和权威性；能举

例说明法律的作用。

教学重难点：

•重点：感受生活与法律息息相关，理解法律的作用。