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人教版一年级科学上册第四单元《动手
创造》教学方案
����一、单元整体教学设计
������单元内容概览
本单元通常围绕“动手创造”或“制作小物品”主题展开,核心是引导学
生认识生活中常见的材料(如纸、塑料、木头、布、金属等)和常用的工具
(如安全剪刀、胶水等),并亲自动手制作一件简单而有意义的小物品(如笔
筒、杯垫等)
。通过观察、比较、分类、制作、展示改进等一系列活动,让学生体验从设计
到成品的完整过程,感受创造的乐趣,培养动手能力、观察能力和初步的设计
思维。
������单元教学目标
1.科学知识:
o
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