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小学英语浸入式趣味课堂探究.docxVIP

小学英语浸入式趣味课堂探究.docx

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    2022年安徽省中小学教育教学论文评1选

    小学英语浸入式趣味课堂探究

    摘要：单一的的知识传授总是乏味而又枯燥，这只会使学生丧失对于学习的兴趣，但是生动有趣的课堂总是能使学生热爱学习，使教学事半功倍。本论文尝试探究趣味教学的定义，分析了小学英语趣味性教学的特点以及儿童的认知特征，探讨了构建趣味课堂英语的有效措施，以“趣味”为突破口带领学生沉浸于不同的课堂情境体验，在乐中学。同时，我也阐述了教师在趣味教学时常出现的误区，并对趣味教学的前景进行了展望。最后我反思了此次研究的不足，做出最大努力希望研究趣味教学能为带给学生浸入式体验提供一些参考和帮助。

    关键词：小学英语；趣味教学；方法；实践

    引言

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