原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学英语课堂的“减负增效”教学策略
摘要：小学英语教学应把双减摆在正确位置上，让学生用最简单的方法、最积极的态度、最少的任务量掌握更多的英语知识和技能。目前，我国小学英语教学现状表明：教学目标不明确、教学方法单一、工作量偏大、效率低下等问题依然存在。因此，明确小学英语教学的目标与任务，设置教学任务重难点，在丰富多彩的英语课堂上，采取多样化的英语课堂教学评价等策略，促进小学英语教学高质量、全方位发展。
关键词：小学英语；减负增效；教学策略前言
我们的双减政策旨在寻求小学英语教育的减负增效措施，改变传统的教学模
式和方法，确保学生参与，达到健康发展的教育目标，这是执行我国双减政策的基本要求，是促
文档评论（0）