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新版青岛版二年级上册数学（完整版）全册单元教材分析

妈妈的小帮手一一分类（一）

本单元计划课时数：2课时

建议：教学2课时+练习1课时

教

本课时是青岛版二年级上册第一单元内容，是学生学习分类与整理的

学

内

起始课。通过整理衣服的情境，让学生经历分类过程，学习分类方法和

容

记录结果。为后续学习统计知识莫定基础。

1.观察生活中物品特征，会从不同角度观察物品，确定分类标准。

思考现实世界。

教

学

2.根据观察到的特征思考分类方法，理解分类标准不同，分类结果一

标目般不同。

3.用自己喜欢的方式表达分类结果，会用数学语言描述分类过程和结

果。

重点：理解分类的概念，掌握分类方法，根据不同标准对物品进行分

重点、

类，学会用不同方式记录分类结果。

难点

难点：准确确定分类标准，理解不同分类标准下结果的差异，用恰当方

式表达分类结果。

1.结合整理衣服和收纳扣子的具体情境，进行教学活动。

教2.让学生经历自主探究、小组合作交流的过程，提高观察力、分析

与

学力和动手操作力，形成初步的数据意识。

建

议3.让学生初步感受分类结果在同一标准下的一致性和不同标准下的多

样性，感受数学与生活的密切联系，发展应用意识。

二中国戏法和杂技——表内乘法（一）

本单元计划课时数：6课时

建议：教学6课时

表内乘法是学习乘法的开始，本单元主要教学内容包括;2~6的乘法口

教

学

诀和乘加、乘减。

内

容

本单元的学习将为以后学习表内除法和多位数乘、除法打下基础。因

此，本单元对小学阶段数的运算部分的学习具有重要的意义。

1.结合具体情境，借助求相同加数和的问题，体会乘法的意义，根据

加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。

教

学

2.经历2、6的乘法口诀的归纳过程，在归纳口诀的过程中，体会总结归

标目纳乘法口诀的方法，会乘加、乘减运算。

3.通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的兴趣，感受数学学习的价

值。

重点：根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。

重点、

体会总结归纳乘法口诀的方法，会乘加、乘减运算。

难点

难点：体会总结归纳乘法口诀的方法，熟记乘法口诀。

1.重视经验的积累，感受乘法产生的必要性。

在具体情境中引导学生进行相同加数求和的计算，让学生感受多个

教相同加数相加的烦琐性与乘法学习的以要性。

与

学2.重视直观操作与体验，逐步理解乘法的意义。

建

议教材提供了很多活动形式，如“摆一摆、“算一算、“数一数等。

经历从具体到抽象的过程。

3.在具体情境中，学习2一6的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。

三多彩的社团一一表内乘法（二）

本单元计划课时数：3课时

建议：教学3课时

教本单元是在学生学习了广6的乘法口诀的基础上对乘法口诀的进一步

学

内学习。通过对广9乘法口诀的系统整理，为进一步学习乘法计算奠定基

容

础。

1.结合现实活动，进一步理解乘法的意义，学习6~9的乘法口诀，

初步认识“倍。