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高中数学建模教学中的学生合作学习策略研究与实践论文

摘要：本文针对高中数学建模教学中学生合作学习的策略进行研究与实践，旨在提高学生的数学建模能力和团队合作意识。通过分析合作学习的现状，提出有效的合作学习策略，为高中数学建模教学提供有益的参考。

关键词：高中数学建模；合作学习；教学策略；研究与实践

一、引言与背景

（一）1.高中数学建模教学的现状分析

在我国高中数学教学中，数学建模作为一种重要的教学手段，旨在培养学生的实际应用能力和创新思维。然而，在实际教学过程中，学生往往缺乏合作学习的意识，导致数学建模教学效果不尽如人意。具体表现在以下三个方面：

（1）学生个体能力差异较大，难以形成有效的合