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(2025年)山西运城农业职业技术学院辅导员招聘考试练习题及答案
一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)
1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员的基本职责不包括以下哪项?()
A.思想理论教育和价值引领
B.学生党团和班级建设
C.教师教学质量评估
D.学生心理健康教育与咨询
答案:C
2.山西运城农业职业技术学院某农学专业学生计划利用暑期开展“运城苹果产业振兴”调研,辅导员在指导时应重点强调的伦理规范是()。
A.调研数据需真实记录,不得篡改农户收入信息
B.优先选择交通便利的乡镇,提高调研效率
C.为节省经费,可合并填写多户农户问卷
D.只需提交调研报告,无需向农户反馈结果
答案:A
3.某学生因家庭突发变故(父亲因果园受灾住院)产生焦虑情绪,辅导员在初步沟通时最适宜的表达是()。
A.“你要坚强,这点困难算什么”
B.“我理解你现在很难过,愿意和我具体说说吗?”
C.“我帮你申请临时困难补助,其他不用管了”
D.“你应该把精力放在学习上,别想太多”
答案:B
4.辅导员组织“乡村振兴中的青年担当”主题班会时,结合运城本地实际,最适宜引入的案例是()。
A.江浙地区电商助农模式
B.运城万荣县“电商+苹果”产业升级项目
C.东北地区黑土地保护经验
D.南方丘陵地区茶园管理技术
答案:B
5.根据《高等学校学生管理规定》,学生对处分决定有异议的,可在收到处分决定书之日起()个工作日内提出申诉。
A.3B.5C.10D.15
答案:B
6.针对农业院校学生常见的“重实践轻理论”倾向,辅导员应重点加强的教育是()。
A.职业生涯规划教育
B.理论知识与实践能力的辩证关系教育
C.劳动教育
D.心理健康教育
答案:B
7.某班级学生因实验田分配不均发生矛盾,辅导员调解时首先应()。
A.直接指定分配方案
B.召开班会让学生自主协商
C.批评挑起矛盾的学生
D.向系主任汇报请求干预
答案:B
8.辅导员在开展“开学第一课”时,针对涉农专业新生易出现的“职业认同感不足”问题,最有效的引导方式是()。
A.播放“全国农业劳动模范”先进事迹视频
B.强调“考编”中农业岗位的优势
C.布置“家乡特色农产品”调研作业
D.邀请校友(现运城本地家庭农场主)分享创业经历
答案:D
9.学生李某因沉迷游戏导致多门课程不及格,辅导员与其谈话时,最关键的切入点是()。
A.强调学业警告的严重后果
B.了解游戏沉迷的具体原因(如逃避学业压力、社交需求)
C.要求其立即卸载游戏软件
D.联系家长共同施压
答案:B
10.运城农业职业技术学院制定《学生社会实践管理办法》时,应重点结合的地方政策是()。
A.《山西省“十四五”数字经济发展规划》
B.《运城市现代农业产业发展“十四五”规划》
C.《太原市高校学生社会实践指导意见》
D.《陕西省乡村振兴促进条例》
答案:B
11.辅导员在整理学生档案时,发现某学生家庭经济困难认定材料存在矛盾(村委会证明与学生自述收入差距较大),正确的处理流程是()。
A.直接驳回认定申请
B.单独与学生沟通核实,要求补充佐证材料
C.在班级公示中标注“材料存疑”
D.告知其他同学注意此类“骗补”行为
答案:B
12.某学生因参与校外农产品直播带货,频繁请假影响学业,辅导员应优先采取的措施是()。
A.禁止其继续参与直播
B.联系直播平台要求终止合作
C.帮助其制定时间管理计划,协调学业与实践
D.通报批评并计入违纪档案
答案:C
13.新时代辅导员职业能力标准中,“网络思想政治教育能力”不包括()。
A.运营学院“三农”主题微信公众号
B.识别学生网络舆情中的潜在风险
C.利用短视频平台开展农耕文化宣传
D.监控学生私人社交账号动态
答案:D
14.运城地区春季常发生倒春寒,某种植专业学生因担心实验田麦苗受冻,情绪焦虑。辅导员的合理干预措施是()。
A.联系农业专家开展“倒春寒应对技术”讲座
B.批评学生“过度担忧,缺乏专业自信”
C.要求学生签署“实验田安全责任承诺书”
D.调整实验田种植计划,改种其他作物
答案:A
15.辅导员在组织“大学生年度人物”评选时,针对农业院校特点,最应侧重的评选标准是()。
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