主题二 化学反应及其规律——教案（表格式）中职《化学(加工制造类)》同步教学(高教版)(内嵌音频+视频).pdfVIP

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主题二化学反应及其规律

教学课题主题二化学反应及其规律第一节氧化还原反应

教学课时1教学时间

教学班级教学地点

1.了解什么是氧化反应、还原反应和氧化还原反应；

2.认识氧化还原反应伴有化合价的变化，其本质是原子间发

教学目标

生电子转移；

3.知道氧化剂和还原剂的特点

1.通过氧化还原反应，氧化剂和还原剂的特点，培养学生宏观

辨识与微观探析等化学学科核心素养；

核心素养

2.通过氧化还原的本质，培养学生宏观辨析和微观探析、现象

观察与规律认知等化学学科核心素养

教学重点氧化还原反应的概念、特征及本质

教学难点氧化还原反应的本质

教法：情景教学法、任务驱动法；学

教学方法

法：实验探究法、合作学习法

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教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

以“情境与问

通过“情境与问

题”引入，创设

铝可以作炊具，题”的图片，增

问题，为什么铝

而铁和铜在潮湿通过观察铁制加课堂趣味性，

可以作炊具，而

环节一：空气中容易生成品生锈、铜制品设定悬念，激发

铁和铜会生锈，

课程导入红棕色的铁锈和生锈，思考并回学生学习兴趣，

引导学生进行

绿色的铜锈答老师的问题使学生进入课

思考，分析产生

堂气氛，从而导

这一现象的原

入课题

因

1.根据“观察与

认知”，引导学

1.观察与认知：