2025-2026高考生物一轮复习课件（全国适用）+3.3DNA的复制.pptxVIP

2025-2026高考生物一轮复习课件;;学习目标

1、探究DNA的复制方式。

2、掌握DNA复制过程。;1.关于DNA复制的推测有哪两种？

2.DNA半保留复制的实验证据：实验者？实验材料？实验用到的技术？实验方法？实验原理是什么？

3.描述实验过程，实验结果是什么？证明了什么？

;一、对DNA复制的推测;二、DNA半保留复制的实验证据;一、探究DNA复制的研究方法：

;—演绎推理;;5.如果将子一代DNA通过热变性得到单链，再进行密度梯度离心，观察条带的位置。实验结果能否证明DNA进行半保留复制?请说明理由。

6.依据DNA的半保留复制方式，请你预测子三代的实验结果。

7.用15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌若干代，目的？

;1.DNA复制的概念、时间、场所分别是什么？

2.DNA复制的过程（原料、模板、酶、子链方向）特点及意义是什么？

3.DNA准确复制的原因是什么？

4.原核生物和真核生物的DNA复制有何不同？

;二、DNA的复制

(1)概念、时间、场所;(2)过程;(3)结果：一个DNA分子形成了两个的DNA分子。;;三、真核生物和原核生物的DNA复制;;1.DNA复制的概念、时间、场所

2.DNA复制的原料、模板、酶、子链方向、特点

3.DNA准确复制的原因;学习目标

1、掌握DNA复制过程、计算。

2、分析复制过程中的标记问题。;结合考案P177-P178，分析以下问题：

1、DNA复制过程的相关计算（以复制n次为例）

①含多少个DNA分子？

②含14N和15N的分别有多少条链？

③复制n次消耗的某脱氧核苷酸数是多少个？

④第n次复制消耗的某脱氧核苷酸数是多少个？

2、DNA复制与细胞分裂的关系

①从有丝分裂的角度分析（复制一次和复制两次的标记情况）。

②从减数分裂的角度分析。

;1、将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：;(3)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数

①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n－1)。

②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n－1。;

(1)注意“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括第n次的复制。

(2)注意碱基的单位是“对”还是“个”。

(3)切记在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。

(4)看清试题中问的是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。;细胞分裂中标记染色体去向的分析;(1)有丝分裂中染色体的标记情况;(注：体细胞染

色体为2n条);(2)减数分裂中染色体的标记情况

用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：;(3)先进行一次有丝分裂再进行一次减数分裂细胞中染色体的标记情况

用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行一次有丝分裂，再继续在含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)：;;微视频：DNA分子的半保留复制过程;基因的本质

阅读课本P57-59

1.基因与DNA的关系？

2.基因与遗传信息的关系？

3.DNA的多样性和特异性？

4.基因的本质？

;;;染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系;3.基因的结构;磷酸二酯键;;弥散复制