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小学数学教学中错误资源的应用与教师专业成长探究论文

摘要：本文以小学数学教学中错误资源的有效应用为出发点，探讨错误资源在教师专业成长中的重要作用。通过对错误资源的挖掘、利用和转化，促进教师教育教学能力的提升，为我国小学数学教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：小学数学教学；错误资源；教师专业成长

一、引言

（一）错误资源在小学数学教学中的重要价值

1.有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，错误资源作为一种特殊的教学资源，具有很高的教育价值。教师善于发现和利用学生的错误，可以激发学生的学习兴趣，使他们在纠正错误的过程中，对数学知识产生浓厚的兴趣。这种兴趣的激发有助于提高学生的学习积极性，为后