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初中生科技创新活动参与意愿与学校资源配置的关系论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技创新活动参与意愿与学校资源配置之间的关系。通过分析科技创新活动的内涵、学校资源配置的要素以及二者之间的相互作用，为提高初中生科技创新活动参与度提供策略建议。

关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；学校资源配置

一、概念阐述

（一）科技创新活动

1.科技创新活动的内涵

科技创新活动是指以科学知识为基础，通过创新思维和实践操作，解决实际问题或创造新价值的过程。在初中阶段，科技创新活动旨在培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，为我国科技创新事业储备人才。

2.科技创新活动的类型

初中生科技创新活动主要包括科技竞赛