高二数学空间中直线与直线之间的位置关系1省名师优质课赛课获奖课件.pptVIP

2.1.2空间中直线与直线之间位置关系新课标试验教材:人教版复习引入新课讲解例题选讲课堂练习课堂小结1/21

ABCD复习与准备：平面内两条直线位置关系相交直线平行直线相交直线（有一个公共点）平行直线（无公共点）两路相交立交桥立交桥中,两条路线AB,CDaboab既不平行，又不相交NEXTBACK2/21

ABCD六角螺母NEXTBACK3/21

a与b是相交直线a与b是平行直线a与b是异面直线abM答：不一定：它们可能异面，可能相交，也可能平行。分别在两个平面内两条直线是否一定异面？abab合作探究一NEXTBACK练习1：在教室里找出几对异面直线例子4/21

NEXTBACK两直线异面判别二:两条直线不一样在任何一个平面内.两直线异面判别一:两条直线既不相交、又不平行.注1不一样在任何一个平面内两条直线叫做异面直线。1.异面直线定义:注意：在不一样平面内两条直线不一定异面5/21

按平面基本性质分同在一个平面内相交直线平行直线不一样在任何一个平面内:异面直线有一个公共点:按公共点个数分相交直线无公共点平行直线异面直线NEXTBACK2.1.2空间中直线与直线之间位置关系6/21

2.异面直线画法说明:画异面直线时,为了表达它们不共面特点。常借助一个或两个平面来衬托.如图：aabaAbb(1)(3)(2)NEXTBACK7/21

合作探究二如图是一个正方体展开图,假如将它还原为正方体,那么AB,CD,EF,GH这四条线段所在直线是异面直线有对?FHCBEDGA答:共有三对NEXTBACKGEHFD（C）A（B）8/21

abced我们知道,在同一平面内,假如两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线相互平行.在空间这一规律是否还成立呢?观察:将一张纸如图进行折叠,则各折痕及边a,b,c,d,e,…之间有何关系？a∥b∥c∥d∥e∥…公理４：在空间平行于同一条直线两条直线相互平行．———平行线传递性NEXTBACK推广：在空间平行于一条已知直线全部直线都相互平行．9/21

在平面内,我们能够证实“假如一个角两边与另一个角两边分别平行，那么这两个角相等或互补”．空间中这一结论是否依然成立呢？定理（等角定理）：空间中，假如两个角两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补．观察:如图所表示,长方体ABCD-A1B1C1D1中,∠ADC与∠A1D1C1,∠ADC与∠A1B1C1两边分别对应平行,这两组角大小关系怎样?答:从图中可看出,∠ADC=∠A1D1C1,∠ADC+∠A1B1C1=180OD1C1B1A1CABDNEXTBACK10/21

3.异面直线所成角在平面内,两条直线相交成四个角,其中小于90度角称为它们夹角,用以刻画两直线错开程度,如图.在空间,如图所表示,正方体ABCD－EFGH中,异面直线AB与HF错开程度能够怎样来刻画呢?ABGFHEDCO(2)问题提出(1)复习回顾NEXTBACK11/21

(3)处理问题异面直线所成角定义:如图,已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b则把a′与b′所成锐角(或直角)叫做异面直线所成角(或夹角).abb′a′O思想方法:平移转化成相交直线所成角,即化空间图形问题为平面图形问题思索:这个角大小与O点位置相关吗?即O点位置不一样时,这一角大小是否改变?NEXTBACK异面直线所成角范围(0,90]oo假如两条异面直线a,b所成角为直角，我们就称这两条直线相互垂直,记为a⊥b注2a″12/21

NEXTBACK思索:这个角大小与O点位置相关吗?即O点位置不一样时,这一角大小是否改变?∵a′∥a,a″∥a∴a′∥a″(公理4),解答：如图设a′与b′相交所成角为∠1,a″与b所成角为∠2,同理b′∥b″,∴∠1=∠2(等角定理)b′a′O∠1aa″b∠2答:这个角大小与O点位置无关.13/21

在求作异面直线所成角时,O点常选在其中一条直线上(如线段端点,线段中点等)注314/21

下列图长方体中平行相交异面点击旋转长方体②BD和FH是直线①E