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2025年小学一年级语文期末综合测评卷写作素材收集与整理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看一看，填一填。

1.看图写词语，写你看到的景物或物品。

（此处应有四幅简单的图片，如：太阳、树、花、房子）

太阳，树，花，房子

2.看图写词语，写你看到的动物或植物。

（此处应有四幅简单的图片，如：小鸟、小鱼、小草、大树）

小鸟，小鱼，小草，大树

二、听一听，记一记。

老师或家长会说几句话，请把你听到的内容写下来，每句写一句。

（老师或家长说：今天天气很好，我和妈妈去公园了。公园里有红色的花和绿色的草。我还看到了可爱的小狗在跑。）

1.今天的天气。

2.我和去了。

3.公园里有和。

4.我还看到了。

三、想一想，写一写。

1.你喜欢去哪里玩？在什么地方玩？请写一两个词语。

什么地方玩：，。

2.你家附近有什么有趣的东西或地方？请写一两个词语。

有趣的东西或地方：，。

3.你喜欢做什么事情？请写一两个词语。

喜欢做的事情：，。

4.你家有什么小动物吗？请写一两个词语。

家里有：，。

试卷答案

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一、看一看，填一填。

1.太阳，树，花，房子

解析：考察对常见图片的识别和对应词语的书写能力。学生需要根据图片内容，回忆并书写出描述这些景物的常用名词。

2.小鸟，小鱼，小草，大树

解析：考察对常见动植物图片的识别和对应词语的书写能力。学生需要识别图片中的动物和植物，并准确书写出它们的名称。

二、听一听，记一记。

1.今天天气很好

解析：考察学生的听力理解和信息提取能力。学生需要仔细听到的句子，并准确记录出句子的主要内容之一“天气”及其状态“很好”。

2.我和妈妈

解析：考察听力理解和信息提取能力。学生需记录下句子中提到的人物“我”和“妈妈”，以及他们之间的关系“和”。

3.红色的花和绿色的草

解析：考察听力理解和信息提取及分类能力。学生需从句子中提取出两种事物“花”和“草”，并记住它们的颜色“红色”和“绿色”，按要求用“和”连接。

4.可爱的小狗

解析：考察听力理解和信息提取能力。学生需记录下句子中提到的动物“小狗”，并记住对其特征的描述“可爱”。

三、想一想，写一写。

1.什么地方玩：公园，公园

解析：考察学生结合自身经验和图片（此处未提供，但题目暗示）进行回忆和书面表达的能力。学生需思考自己喜欢去哪里玩，并将这个地方的名称用词语写出来。公园是常见选项。

2.有趣的东西或地方：小狗，小狗

解析：考察学生联系生活实际进行回忆和书面表达的能力。学生需思考家附近有什么有趣的事物或地方，并用词语写出来。小狗是常见选项。

3.喜欢做的事情：游戏，游戏

解析：考察学生联系生活实际进行回忆和书面表达的能力。学生需思考自己喜欢做什么，并将这个活动的名称用词语写出来。游戏是低年级学生常见的活动。

4.家里有：小猫，小猫

解析：考察学生联系生活实际进行回忆和书面表达的能力。学生需思考自己家有什么小动物，并用词语写出来。小猫是常见选项。