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互动仪式链理论视域下短视频对青少年发展同

伴关系的影响研究

摘要

近来年，随着信息产业的高速发展，我国网民的数量持续增长，其中青少年所占的

比重也越来越大。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第52次《中国互联网络

发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，10岁以下

网民和10-19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。未成年人互联

①

网普及率几乎饱和。青少年的上网目的主要是娱乐和看视频，短视频App类和其他视

频网站最受未成年人欢迎。网络短视频用户的低龄化趋势日益显著，越来越多的青少年

甚至儿童加入到这个群体中，成为短视频平台的重要用户群体。

同伴关系在青少年发展心理和适应社会中扮演着举足轻重的角色，对青少年的成长

具有至关重要的作用，是青少年社会化的主要内容和重要背景。短视频作为社会交往平

台在同伴关系中的体现如何？这些问题值得讨论和分析。继而在互动仪式链理论的视角

下，论证青少年在短视频社交如何通过互动寻找到自我认同与同伴认同。

基于上述背景，本文以互动仪式链理论作为主理论，结合严三九、韩运荣等学者对

互动仪式链理论本土化研究共分五个部分，第一部分为绪论；第二部分主要介绍短视频

对青少年发展同伴关系的激发影响，笔者通过对互动仪式的启动四要素分析互动仪式如

何为短视频发展同伴关系创造条件；第三部分从追星、发展社交关系、网络流行语三个

方面论证短视频对青少年发展同伴关系的强化影响；第四部分主要论述短视频对青少年

发展同伴关系的负面影响，最后一部分探讨借助短视频如何优化青少年发展同伴关系的

对策。

【关键词】：互动仪式链；短视频；同伴关系；影响

①中国互联网信息中心.第52次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].https://ww

/n4/2023/0828/c88-10829.html,[2023-08-28].

I

TheInfluenceofShortVideoon

AdolescentsPeerRelationshipDevelopment

fromthePerspectiveofInteractiveRitualChain

Theory

Abstract

Inrecentyears,againstthebackgroundofthehighspeeddevelopmentoftheinformation

industry,thenumberofChinesenetizenshasshowncontinuousgrowth,ofwhichthe

proportionofyoungpeopleisalsogrowing.The52ndStatisticalReportonChina’sInternet

DevelopmentreleasedbytheChinaInternetNetworkInformationCenter(CNNIC)shows

thatasofJune2023,thescaleofnetizensinmycountryreached1.079billionpeople.Among

them,netizensundertheageof10andnetizensof10to19accountedfor3.8%and13.9%,

respectively,resultinginnearly200millionyounginternetusers.Theinternetpenetrationrate

amongminorsisalmostsaturated.[ChinaInternetNetworkInformationCenter.The52nd

StatisticalReportontheDevelopmentoftheChinaInternet[R/OL].(2023-