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高校校园文化建设实施方案（计划书）

一、方案总则

（一）方案背景

校园文化作为高校发展的内生动力，是以学校精神为核心的群体文化，深刻影响师生的思想观念、价值取向和思维方式。当前，我国高等教育进入高质量发展阶段，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《深化教育体制机制改革的意见》等政策文件，对高校校园文化建设提出了更高要求。然而，部分高校仍存在文化建设系统化不强、特性化不足、与时代融合度低等问题，难以满足师生日益增长的精神文化需求和社会对高素质人才的培养期待。

在数字化浪潮与国际化趋势下，高校校园文化建设面临新机遇与挑战。一方面，人工智能、大数据等技术为文化传播与创新提供了新载体；另一方面，多元文化碰撞对培育社会主义核心价值观提出了更高要求。因此，制定系统性、前瞻性、可操作性的校园文化建设实施方案，对落实立德树人根本任务、增强学校发展软实力、培养时代新人具有重要意义。

（二）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大及历次全会精神、全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观。继承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，吸收借鉴优秀企业文化与国际先进文化成果，以精神文化建设为核心，环境文化建设为根基，制度文化建设为保障，数字化建设为支撑，充分发挥文化育人功能。

立足学校办学特色与发展愿景，构建“全员参与、全程融入、全方位覆盖”的文化育人体系，推动校园文化与教育教学、科研创新、社会实践深度融合，为培养具有家国情怀、创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才提供强大精神动力和文化支撑。

（三）建设目标

总体目标：到2028年，建成具有鲜明学校特色、深厚文化底蕴、强烈时代气息的校园文化体系，形成“精神内核突出、制度保障有力、环境浸润无声、活动丰富多彩、品牌影响广泛”的文化建设格局。学校文化育人成效显著，师生文化认同感、归属感和幸福感大幅提升，校园文化成为学校核心竞争力的重要组成部分，在同类高校中形成示范效应。

具体目标：

精神文化层面：凝练形成深入人心的学校精神、校训、校风等核心价值理念体系，校史育人功能充分发挥，校友文化建设成效显著，师生对学校核心价值观的认同率达95%以上。

制度文化层面：构建以大学章程为核心，兼具科学性、民主性、人文性的制度体系，制度执行力显著增强，师生对制度的知晓率和认同率达90%以上。

环境文化层面：建成“人文与自然交融、传统与现代结合”的校园环境，打造一批标志性文化景观和数字化文化空间，校园绿化覆盖率达40%以上，文化地标知晓率达100%。

活动文化层面：形成“品牌引领、品类丰富、参与广泛”的文化活动体系，年均开展各类文化活动200场以上，师生参与率达90%以上，打造3-5个在省内外有影响力的文化活动品牌。

数字化层面：建成一体化校园文化数字平台，实现文化资源数字化、活动开展线上化、服务管理智能化，平台活跃用户占师生总数的85%以上。

国际化层面：开设10门以上跨文化课程，年均开展国际化文化活动15场以上，师生跨文化交流能力显著提升。

（四）建设原则

坚持育人为本，价值引领：以立德树人为根本出发点和落脚点，将社会主义核心价值观融入文化建设全过程，通过文化浸润培育师生良好道德品质和社会责任感。尊重师生主体地位，充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性和创造性，实现文化建设与师生成长发展同频共振。

坚持继承创新，特色发展：尊重学校历史沿革与文化传统，深入挖掘校史、校友等文化资源，传承优良校风学风。同时立足时代发展，吸收先进文化理念与技术手段，结合办学特色打造文化品牌，避免千校一面。如理工类高校可突出工匠精神，文科类高校可强化人文底蕴。

坚持系统规划，分步实施：统筹兼顾精神、制度、环境、活动、数字化、国际化等各领域建设，制定整体规划与阶段性目标。注重局部建设与整体风格的协调统一，二级单位文化建设既要彰显特色，又要融入学校整体文化氛围，确保文化建设有序推进、久久为功。

坚持融合联动，开放共享：推动校园文化与教育教学、科研创新、社会实践深度融合，与地方文化、企业文化、红色文化资源联动发展。搭建开放的文化交流平台，促进校内外文化资源共享，增强校园文化的生命力和影响力。

坚持科技赋能，智能升级：顺应数字化发展趋势，运用互联网、人工智能、大数据等技术，创新文化建设内容、形式和传播途径。建设智慧文化空间与数字服务平台，提升文化建设的智能化、精准化水平。

二、核心建设任务

（一）精神文化建设：铸魂立心，凝聚精神力量

精神文化是校园文化的核心与灵魂，需通过理念凝练、校史传承、校友联动等途径，构建特色鲜明的精神文化体系。

完善核心价值理念体系

系统梳理学校历史沿革、办