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2025年山西省教师职称考试（体育与健康）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、运动前热身、佩戴护具、运动中控制强度属于预防措施，不包括的是（）

A.运动后冰敷

B.急救包随身携带

C.运动后拉伸

D.损伤后立即制动

【参考答案】A

【解析】冰敷（A）是损伤后的处理措施，非预防手段。急救包（B）、拉伸（C）、制动（D）均为预防措施。

2、下列哪种行为违背了健康第一原则？（）

A.根据学生体质调整运动强度

B.强制学生完成超出能力的高强度训练

C.结合季节安排户外课程

D.关注学生运动中的情绪变化

【参考答案】B

【解析】健康第一原则强调安全与适宜性，B选项个体差异存在风险。

3、该游戏主要培养（）能力

A.团队协作

B.战术意识

C.体能耐力

D.协调性

【参考答案】B

【解析】战术意识（B）多见于竞技类活动，此游戏侧重团队配合（A）、耐力（C和身体协调（D）。

4、急性期处理需遵循保护、冰敷、加压、抬高，对应英文缩写（）

APRIC

B.RICE

C.CER

D.ICEP

【参考答案】B

【解析】RICE（Rest冰敷Compression抬高Elevation）为国际通用标准，其他选项顺序错误。

5、技能学习初期，学生易出现（）现象

A.动作连贯

B.知觉运动协调

C.个体差异大

D.熟练自动化

【参考答案】C

【解析】初期阶段因个体基础差异大（C），动作连贯性（A）、自动化（D）需后期巩固。

6、运动场地检查不包括（）

A.场地平整度

B.器械稳固性

C.天气预警

D.学生服装

【参考答案】C

【解析】天气预警（C）属于课前准备，场地（A）、器械（）、服装（D）为现场检查内容。

7、下列哪项不属于过程性评价范畴？

A.运动参与度记录

B.技能测试结果

C.课堂表现观察

D.体质健康测试

【参考答案】B

【解析】过程性评价（A/C/D）关注学习过程，技能测试（B）属终结性评价。

8、某教师将学生按跳绳成绩分为A/B/C组进行差异化教学，该设计属于（）

A.情境教学法

B.分层教学法

C.合作学习法

D.项目式学习

【参考答案】B

【解析】分层教学法（B）根据学生水平分组，其他选项侧重合作（C）或任务驱动（D）。

9、根据《体育与健康课程标准》，运动负荷的常用直接指标是（）

A.运动时间距离

B.心率变化

C.运动强度与密度

D.学生参与兴趣

A.运动时间与距离

B.心率变化

C.运动强度与密度

D.学生参与兴趣

【参考答案】B

【解析】心率是反映运动强度的直接生理指标，可量化评估运动负荷。选项A、C为间接指标，D与负荷无关。

10、体育课中采用“游戏化教学法”的主要目的是（）

A.提高考试分数

B.增强学生合作意识

C.减少教师工作量

D.控制课堂纪律

A提高考试分数

B.增强学生合作意识

C.减少教师工作量

D.控制课堂纪律

【参考答案】B

【解析】游戏化教学法通过趣味活动促进团队协作，符合新课标“以学生为中心”理念。选项A、C、D不符合教学本质。

11、运动损伤应急处理“RICE原则”中“R”指（）

A.休息

B.冰敷

C.加压包扎

D.抬高患处

A.休息

B.冰敷

C.加压包扎

D.抬高患处

【参考答案】A

【解析】RICE原则首字母对应休息（Rest），冰敷（Ice）、加压（Compression）、抬高（Elevation）分列后续环节。

12、篮球运球中体前变向运球”的正确发力部位是（）

A.膝盖

B.踝关节

C.肩关节

D.髋关节

A.膝盖

B.踝关节

C.肩关节

D.髋关节

【参考答案】D

【解析】髋关节是体前变向的核心发力点，需通过腰腹力量带动身体转向。其他选项为局部动作辅助部位。

13、体育课堂学生体能评价中，“50米跑”主要反映的体能素质是（）

A.力量

B.速度

C.耐力

D.灵活性

A.力量

B.速度

C.耐力

D.灵活性

【参考答案】B

【解析】50米跑是典型的速度耐力测试，需兼顾爆发力与持续能力。选项A、C、D与项目特性不符。

14、青少年时期钙质摄入不足易导致（）

A.骨骼变形

B.龋齿发育

C.佝偻病

D.贫血

A.骨骼变形

B.龋齿发育

C.佝偻病

D.贫血

【参考答案】C

【解析】儿童期钙缺乏导致佝偻病，成人则引发骨质疏松。选项A为老年常见病，B与氟摄入