数据库原理及应用与实践(第4版)——基于SQL Server 2019(贾铁军)理论教学大纲(用).docVIP

数据库原理及应用与实践(第4版)——基于SQL Server 2019(贾铁军)理论教学大纲(用).doc

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《数据库原理及应用》课程教学大纲

课程代码:033075A1

英文名称:DatabasePrincipleandApplication

学时:32(理论教学部分)

学分:2.0

先修课程:计算机基础、数据结构

适用专业:计算机及电子信息类各专业(其他专业48学时)

开课院系:电子信息学院网络工程系

教材:贾铁军主编,数据库原理及应用2版,北京:机械工业出版社,2020.7

(“十三五”国家重点出版规划,上海市精品课程特色教材)

参考书:王成良.数据库技术及应用,北京:清华大学出版社,2011.10

萨师煊,王珊.数据库系统概论(第4版),北京:高等教育出版社.2008.5

刘金岭,冯万利主编,数据库原理及应用实验与课程设计指导,北京:清华大学出

版社,2010.6

一、课程的性质、地位和任务

数据库技术是数据管理的最新技术,是计算机科学的一个重要分支,与计算机网络、人工智能一起被称为计算机技术界三大热门技术,是现代化管理的重要工具。随着IT技术的发展,数据库技术应用已从事务处理扩大到计算机辅助设计、人工智能、决策支持系统和网络应用等新的领域。各行业大量的重要数据,需要经过数据库才能进行有效组织、存储、处理和共享。数据库原理是计算机科学与技术各专业重要的专业基础必修课程,通过学习有关基本知识,为以后的学习奠定重要基础。

本课程的地位和任务是使计算机类各专业本科学生,全面地了解和掌握数据库系统的基本概念、原理及应用技术,使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练,提高运用理论知识解决实际问题的能力。

二、课程内容和基本要求

教学目标:

1.数据库系统概述

教学内容:数据库的基本概念;数据库技术特点、应用及发展趋势;数据库系统组成及数据库体系结构;数据库管理系统工作模式、功能组成;概念模型。,

基本要求:

(1)理解数据、数据管理和数据库系统基本概念;

(2)掌握数据库技术特点、应用及发展趋势;

(3)理解数据库系统组成及体系结构;

(4)掌握数据库管理系统的工作模式、主要功能和组成;

(5)理解概念模型。

2.关系数据库

教学内容:关系模型的基本概念;关系的完整性;关系代数;关系模型;

基本要求:

(1)掌握关系数据库的基本概念;

(2)掌握关系的完整性规则;

(3)熟悉用关系代数及用法;

(4)理解关系模型;

3.关系数据库语言(加SQLServer2019概述)

教学内容:SQL的基本概念和特点;SQL的数据定义;索引;数据查询;数据更新;视图;嵌入式SQL;SQLServer2019功能及特点。

基本要求:

(1)理解SQL基本概念和特点(+SQLServer2019功能及特点);

(2)熟悉SQL的数据定义;

(3)掌握索引方法;

(4)熟悉掌握数据查询方法;

(5)掌握数据更新操作方法;

(6)了解视图及嵌入式SQL

*4.关系数据库的规范化设计

教学内容:规范化问题的提出;函数依赖;关系模式的分解;关系模式的范式;关系模式的规范化;关系数据库的规范化设计案例。

基本要求:

(1)了解数据库规范化主要内容;

(2)掌握函数依赖的概念;

(3)理解关系模式的分解;

(4)掌握关系模式的范式;

(5)理解关系模式的规范化;

(6)掌握关系数据库规范化设计案例。

*5.存储过程及触发器

教学内容:SQLServer编程结构;存储过程概述;触发器应用。

基本要求:

(1)掌握SQLServer编程结构;

(2)理解存储过程概述;

(3)掌握触发器实际应用。

6.数据库设计

教学内容:数据库设计概述;数据库应用系统设计;数据库设计文档;数据库应用系统设计案例。

基本要求:

(1)掌握数据库设计的内容步骤;

(2)熟悉数据设计过程:需求分析概念设计、逻辑设计、物理设计及实施;

(3)理解数据库设计文档;

(4)掌握数据库应用系统设计案例。

7.数据库安全与保护

教学内容:数据库的安全性;完整性控制;事物与并发控制;数据备份与恢复;数据库安全解决方案。

基本要求:

(1)理解数据库安全性及权限问题;

(2)掌握角色、权限和完整性控制;

(3)了解事务、并发控制与封锁;

(4)掌握数据库的备份与恢复等方法;

(5)理解数据库安全解决方案。

8.数据库新技术

教学内容:分布式数据库;主动数据库;多媒体数据库;数据挖掘与数据仓库;数据库发展新趋势。

基本要求:

(1)掌握分布式数据库特点;

(2)理解主动数据库特点;

(3)掌握多媒体数据库存取;

(4)了解数据挖掘及数据仓库;

(5)了解数据库发展新趋势。

三、实验(上机)内容和基本要求

注:单独开设实验,见“实验教学大纲”。

四、对

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