2025最新人教版一年级上册美术教学计划 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025·2025学年度第一学期

人教版一年级上册美术教学计划

XX区XXX小学XXX

新学期开始了，为了开展好本期教学工作，顺利完成教学任务，提高学生的

美术技能和审美能力，反思上学期教学中的经验教训，做到有的放矢，心中有计

划,教学有章法,奋斗有目标,特制订本期计划如下：

一.学生情况分析

小学生对美术学习十分热爱，热情很高，经过幼儿园的美术课学习，在美术

知识和美术技能上都有了不同程度的收获。特别是特色学生对绘画以及艺术游戏

类的直观审美感知尤其强烈，对美术课非常热爱，对老师的教学已经适应，能够

习惯的运用好特色课的教材和学习用具，学习的进程已开始加快。部分学生的美

术学习进步显著，呈良好的势头发展。三四年级学生通过上期的美术学习，在认

知和技能上有了比较显著的提高，对美术学习信心更足，渴望学到新的知识和技

能。坚持对学生的良好行为习惯的培养和要求，加强课堂教学管理，不断提高课

堂教学质量。以学生的学习兴趣提高和艺术个性发展为目标，注意美术学科本位

的特殊性，不断开发艺术教育资源，发展学生的想象力、创造力，使学生的美术

素养、审美能力不断得到提高，为未来发展打下坚实的基础。

二、教材分析

（一）教学目标、要求

1.总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过

程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的

乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达

自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展

美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

2.各学习领域教学目标：

百学须先立志。——朱熹

按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：

造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、

画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造

型活动的乐趣。

设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、

画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达

自己的感受。

综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演

和展示。

（二）预期目标任务：

1.通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2.学习美术的基础知识和基本技能。

3.培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4.培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

四、教学重难点

(一)重点

1.认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的

使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。

2.探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。

3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的

方法。

4.探索用线描的形式表现各种物体。

5.引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术

课堂的兴趣。