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小学科学课程中的科学探究与跨学科主题学习融合研究论文

摘要：本文以小学科学课程为研究对象，旨在探讨科学探究与跨学科主题学习的融合策略。通过对科学探究与跨学科学习的内涵解读，分析二者在小学科学课程中的重要性，提出相应的融合策略，以期为提升我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学；科学探究；跨学科学习；融合策略

一、引言

（一）科学探究与跨学科学习在小学科学课程中的重要性

1.科学探究是小学科学课程的核心

科学探究作为一种重要的学习方式，旨在让学生在探究过程中体验科学方法、培养科学思维能力。在小学科学课程中，科学探究具有举足轻重的地位。通过科学探究，学生能够亲身体验科学的魅力，激发学习兴趣