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2025年河北幼儿园教师招聘考试（学前教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿自我意识发展的关键期是哪个年龄段？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

【参考答案】B

【解析】3-4岁是自我意识发展的关键期，幼儿开始意识到自己与他人的区别，能主动表达需求。此阶段教师应通过角色扮演、镜像游戏等活动强化自我认知（皮亚杰认知发展理论）。

2、幼儿园教学活动中，哪种原则要求教师通过实物、图片等直观方式引导幼儿学习？

A.差异性原则

B.直观性原则

C.差异化原则D激励性原则

【参考答案】B

【解析】直观性原则强调利用幼儿熟悉的感官经验进行教学。例如，教“颜色混合”时展示实物而非直接讲解，符合幼儿具体运算阶段的特点（维果茨基最近发展区理论）。

3、《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外活动时间应不少于？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【参考答案】B

【解析】根据2021年修订的《规程》，3-6岁幼儿每日户外活动不少于2小时，其中大班应占比50%以上。活动内容需包含运动、游戏、观察自然等形式。

4、针对幼儿攻击性行为，教师应首先采取哪种干预措施？

A.惩罚

B.情绪安抚

C.转移注意力

D.讲解道理

【参考答案】B

【解析】情绪安抚是干预攻击行为的第一步，通过共情式对话（如“你看起来很生气”）幼儿平复情绪。后续再引导正确表达方式，符合《幼儿行为观察记录与分析》中的处理原则。

5、幼儿园卫生保健制度中，晨检发现幼儿发热（38.5℃）应立即？

A.安排午睡

B.暂时隔离观察

C.立即通知家长

D.继续参与集体活动

【参考答案】B

【解析】发热超过38℃需启动传染病防控预案，按《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，立即将幼儿转移至隔离室观察，并通知家长接回就医。

6、幼儿园区域活动中，建构区常见的低结构材料不包括？

A.塑料积木

B.竹签

C.纸箱

D.沙土

【参考答案】D

【解析】低结构材料指无固定功能的物品，如积木、纸箱、布料等，幼儿可自由组合。沙土属于中结构材料（需工具操作），高结构材料如成品拼图。

7、《幼儿园教师专业标准》要求教师每学期应完成多少学时继续教育？

A.30

B.60

C.90

D.120

【参考答案】C

【解析】根据2022年河北省实施方案，教师每年须完成90学时继续教育，包括30学时师德培训、60学时专业能力提升。

8、幼儿数学活动“认识形状”中，错误的教学方法是？

A.比较圆形与正方形异同

B.让幼儿描画轮廓

C.仅用PPT展示

D.组织形状拼搭游戏

【参考答案】C

【解析】PPT单向输出不符合《幼儿园学习品质指导要点》中“主动建构经验”的要求。正确方法应包含幼儿动手操作（如用积木搭建城堡），而选项C属于被动接受。

9、幼儿园安全演练中，防拐骗演练的频率应至少每学期？

A.次

B.2次

C.3次

D.4次

【参考答案】B

【解析】《幼儿园安全管理办法》规定，防拐骗演练每学期至少开展2次结合日常情景模拟（如陌生人给零食）和应急演练，帮助幼儿建立安全防范意识。

10、幼儿在5-6岁阶段大肌肉发展的重点活动是？

A拼插积木

B.跳绳

C.绘画

D.阅读故事

【参考答案】B

【解析】5-6岁幼儿大肌肉发展以跳跃、跑跳等运动为主，跳绳能有效锻炼下肢肌肉协调性。其他选项：A（精细动作）、C（手部操作）、D（认知发展）均非大肌肉训练重点。

11、《指南》中建议幼儿每日户外活动时间不应少于？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【参考答案】B

【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求5-6岁幼儿每日户外活动不少于2小时，B选项符合政策要求。其他选项时间不足或过长均不符合科学标准。

12、幼儿出现分离焦虑时，教师应采取的措施是？

A.强制分离

B.渐进式适应

C.家长训斥

D.玩具安抚

【参考答案】B

【解析】渐进式适应（如延长分离时间）是缓解分离焦虑的有效方法，符合幼儿心理发展规律。A（强制）易引发抵触，C（训斥）加剧焦虑，D（安抚）仅短期有效。

13、幼儿园安全演练中，幼儿应掌握的“三不”原则是？

A.不哭闹

B.不乱跑

C.不推挤D不说话

【参考答案】B

【解析】安全演练要求幼儿保持秩序，不乱跑是核心原则，避免踩踏风险。A（不哭闹）非必要，C（不推挤）需配合，D（不说话）限制信息传递。

14、5岁幼儿语言发展的典型特征是？

A.能背诵整首唐诗

B.能复述简单故事

C.能使用复杂成语

D.能进行辩论

【参考答案】B

【解析】5岁幼儿语言能力处于“具体运算前阶段”，能复述简单故事（