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四年级下册数学单元综合检测题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信大家已经掌握了不少数学知识和技能。这份综合检测题将帮助你回顾所学，查漏补缺，进一步提升运用数学解决问题的能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

一、用心思考，正确填写(每空1分，共XX分)

1.0.58里面有（）个0.01；0.7里面有（）个0.1，也可以说有（）个0.01。

2.一个三角形中，至少有（）个锐角，最多有（）个钝角。

3.把3.25的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的（）倍，结果是（）。

4.在一个直角三角形中，一个锐角是35°，另一个锐角是（）度。

5.根据运算定律在□里填上合适的数或字母。

a+(b+c)=(□+□)+c

a×b×c=a×(□×□)

35+□=28+□

6.一个数由5个一、3个十分之一和6个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。

7.把2.97精确到十分位约是（）；保留整数约是（）。

8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.68○0.680

5.4○5.04

2.99米○3米

9.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）度。如果它的一个底角是35°，它的顶角是（）度。

10.把3千克50克改写成用“千克”作单位的数是（）千克。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分)

1.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）

2.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）

3.用3厘米、4厘米、7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

4.0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同。（）

5.大于0.5而小于0.7的小数只有0.6一个。（）

6.整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。（）

7.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）

8.钝角三角形的两个锐角之和一定小于90°。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分)

1.下面各数中，只读一个“零”的是（）。

A.30.05B.3.005C.300.5

2.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A.3cm、4cm、5cmB.2cm、3cm、6cmC.4cm、5cm、6cm

3.0.9里面有（）个千分之一。

A.9B.90C.900

4.把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数（）。

A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的1/10C.大小不变

5.一个三角形中，最大的角是89°，这个三角形一定是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

6.与6.45+8.37+1.63的运算顺序不同的是（）。

A.6.45+(8.37+1.63)B.(6.45+8.37)+1.63C.8.37+6.45+1.63

7.下面图形中，对称轴最多的是（）。

A.等边三角形B.正方形C.圆(此题可根据实际教学内容调整，如果未学圆的对称性，可换其他图形)

8.一个数减去0.1与这个数减去0.01，结果相差（）。

A.0.1B.0.09C.0.01

四、看清数据，准确计算(共XX分)

1.直接写出得数。(每题0.5分，共XX分)

0.7+0.3=1.2-0.5=3.6+2.4=0.65-0.25=

1-0.01=0.8+0.12=0.47-0.4=2.5+0.9=

25×4=125×8=35÷100=0.6×10=

2.递等式计算，能简算的要简算。(每题3分，共XX分)

3.7+5.2+6.3+4.815.3-(2.3+5.9)

125×16×2545×99+45

100-36.72-13.2825×(40+4)

五、走进生活，解决问题(每题5分，共XX分)

1.妈妈买了一条鱼，重1.8千克，每千克鱼12.6元，妈妈买这条鱼一共花了多少钱？

2.学校图书馆原有图书560本，上午借出180本，下午又还回75本。现在图书馆有图书多少本？

3.一块长方形的菜地，长是15.6米，宽是8.8米。这块菜地的面积