Unit6 Happy New Year大单元整体教学设计(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

小学英语单元整合教案（重大版）

年级

三年级上册

单元主题

Unit6HappyNewYear

总设计者

设计者

单元课时划分

教学内容

综合能力运用

第1课时

单词：

Dad(daddy),mum(mom),card,rabbit

句型：

HappyNewYeartoyou!

Thankyou.Thesametoyou.

Thiscardisforyou.

I/Weloveyou.

听、说、读

第2课时

Look,listenandsay

Listenandsing:HappyNewYear

对话及歌唱

第3课时

单词：balloon,plane,bear,boat

句型：What’syourname?

Mynameisxxx.

Aredballoonforyou.

听、说、读

第4课时

1、Look,listenandsay

对话能力

第5课时

复习Lesson1和Lesson2的单词。

Lesson3练习题

复习、练习

第6课时

Lesson3练习题

Review2

听、说、读、练

绘本推荐

“Bringinginthenewyear”“DragonDance”

“TheracefortheChineseZodiac”

“Peppa’sChineseNewYear”

单元

整合

设计

框架图

单元主题

HappyNewYear

课题

Lesson1

课时

1

年级

三年级

设计者

教

材

分

析

教

学

内

容

1、单词：

Dad(daddy),mum(mom),card,rabbit

2、句型：

HappyNewYeartoyou!Thankyou.Thesametoyou.

Thiscardisforyou.I/Weloveyou.

教

学

目

标

1.能理解并掌握thesametoyou！Iloveyou.Weloveyou.

2.能听懂简单常用的课堂用语“Keepquiet.Listentothemusic.Let’ssingwiththemusic”,并做出动作反应。

3．能演唱本单元英语歌曲。

4.能大胆灵活运用新单词，完成相关练习。

重

难

点

教学重点：本课中目标句型的运用和单词的认读。

教学难点：能理解并掌握thesametoyou！Iloveyou.Weloveyou.

设

计

思

路

深

度

学

习

能听懂简单常用的课堂用语“Keepquiet.Listentothemusic.Let’ssingwiththemusic”,并做出动作反应。

整

合

途

径

教材

内

整合

重大版小学英语三年级上册Unit1Hello,MissLiu.单词MissLiu,LuHua,Max,Rex,Mr.White,HaoTian,DuXiaomao,GaoWendi

教材

外

整合

歌曲NewYear’sSong

绘本Bringinginthenewyear

教

学

准

备

资

源

单词卡片，课件，开心英语

教学过程

二次备课

学

本

课

堂

自

学

Step1Warm-up

1.Greetings:

T：Goodmorningclass!Nicetomeetyou!Firstlet’senjoyasong.su…keepquiet!(教师做动作，让学生明白keepquite的含义)

T:Keepquite.Xuxu.Firstlistentothemusic.

2.T:Let’ssingwiththemusic.

教师播放HappyNewYear!的音乐，让学生初步了解本课的主题，充分营造温馨欢乐的氛围。（学生跟教师拍手打节奏）

3.播放课文第五部分的动画，让学生理解课堂语言，并作出相应的反应。

老师带领学生操练一次。

Step2Presentation

1、T:now,let’senjoyacartoon.Pleasewatchitcarefully.播放第一部分的动画。

T：Trytoreadthepassagebyyourselfusinglowvoiceinoneminuteandunderlinethedifficulty.Gogogo.

T:timeisup.