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2025大学生自我鉴定范文左右范文精选

2025年大学生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“求知、笃行、成长”为底色的青春旅程，我始终以“成为有理想、有本领、有担当的新时代青年”为目标，在思想政治淬炼中坚定方向，在专业学习中夯实根基，在实践磨砺中锤炼本领，在综合素质拓展中完善自我。现将四年成长历程总结如下，既是对过往的复盘，亦是对未来的期许。

一、思想政治：以理想为帆，把稳青春航向

作为新时代大学生，我深知“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代内涵，始终将思想政治修养放在首位，以理论武装头脑，以行动践行初心。

理论学习常抓不懈。四年间，我系统参与“青年大学习”52期，完成《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程学习，成绩位列专业前15%；主动加入学校“青年宣讲团”，围绕“中国式现代化”“乡村振兴”等主题撰写宣讲稿8篇，进班级、进社区宣讲12场，覆盖师生500余人次，获评校级“优秀宣讲员”。此外，我坚持阅读《习近平的七年知青岁月》《红岩》等著作，撰写读书笔记3万余字，在“红色经典诵读大赛”中获校级二等奖，深刻理解了“人民至上”的情怀与“艰苦奋斗”的精神。

理想信念在实践中扎根。2022年暑假，我作为队长带队赴陕西延安开展“重走红色足迹”社会实践，走访梁家河村、枣园革命旧址等8个教育基地，采访老党员12人，形成《延安精神青年传承现状调研报告》，获校级社会实践优秀团队一等奖；2023年疫情防控期间，我主动报名校园志愿者，承担核酸检测引导、物资配送等工作，累计服务时长120小时，获校级“抗疫先进个人”称号。这些经历让我深刻体会到“把论文写在祖国大地上”的意义，也让我更加坚定了“听党话、跟党走”的政治自觉。

二、学业成绩：以勤学为径，筑牢专业根基

“立身以立学为先，立学以读书为本。”我始终以严谨的态度对待学业，将“扎实掌握专业知识、培养批判性思维”作为学习目标，四年学业成绩始终保持名列前茅。

学业成绩稳居前列。截至大四学年，我的平均绩点为3.8/4.0，专业排名前5%（共120人），连续三年获校级一等奖学金，2023年获国家励志奖学金。在核心课程中，《数据结构》《算法分析》《操作系统》等专业课成绩均达95分以上，其中《机器学习》课程设计获“优秀项目”称号，并被选为课堂案例展示。

学术探索不断深入。我注重理论与实践结合，大二加入学院“智能信息处理实验室”，参与导师主持的“基于深度学习的图像识别优化”项目（省级大学生创新创业训练计划项目），负责数据预处理模块。通过改进数据增强算法，将模型在复杂场景下的识别准确率从82%提升至90%，项目获评“省级优秀结项”。此外，我以第一作者身份撰写论文《基于注意力机制的文本情感分析研究》，发表于《信息技术与信息化》（省级期刊）；组队参加全国大学生数学建模竞赛，针对“城市交通流量优化”问题构建LSTM预测模型，获省级二等奖。

学习方法持续优化。我坚持“预习—听讲—复盘—拓展”的学习闭环，建立个人知识库（整理笔记200余篇、思维导图50余张），并利用MOOC平台辅修《Python数据分析》《数据库原理》等课程，获6门课程认证证书。为帮助同学共同进步，我牵头组建“编程互助小组”，每周开展2次代码复盘会，带动8名同学通过计算机三级考试，小组获校级“学风建设优秀团队”。

三、专业实践：以笃行为要，锤炼过硬本领

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我始终将专业实践作为检验学习成果、提升综合能力的重要途径，通过实习、项目、竞赛等多维实践，将理论知识转化为解决实际问题的能力。

企业实习：从“理论学习者”到“实践参与者”。2023年暑假，我在字节跳动商业化部门担任算法实习生，参与“抖音电商推荐系统优化”项目。作为核心开发者，我负责用户行为数据清洗与特征工程，使用Python（Pandas、Scikit-learn）处理10万+条用户数据，构建包含点击、收藏、加购等12维度的特征向量；通过对比LR、FM、DeepFM等模型，最终提出“多任务学习+注意力机制”的优化方案，使商品推荐点击率提升12%，相关建议被纳入部门迭代方案，获“优秀实习生”评价。实习期间，我深刻体会到互联网行业“数据驱动决策”的逻辑，也让我对算法工程师的岗位职责有了更清晰的认知。

自主项目：从“需求提出者”到“全栈实现者”。针对校园“闲置物品流转难”问题，2024年我牵头开发“校易换”校园二手交易平台（Web端+微信小程序）。独立完成需求分析、架构设计（采用Vue+SpringBoot前后端分离）、数据库设计（MySQL+Redis）及核心功能开发（用户认证、商品发布、智能匹配），带领3人团队在3个月内完成项