高中生古诗词鉴赏教学与文化传承策略探讨论文[001].docx

高中生古诗词鉴赏教学与文化传承策略探讨论文

摘要：本文以高中生古诗词鉴赏教学为切入点，探讨如何在教育实践中融入文化传承策略，旨在提升学生对古诗词的理解和欣赏能力，进一步弘扬我国优秀传统文化。通过对当前教育现状和古诗词文化传承的分析，提出了一系列切实可行的教学策略。

关键词：高中生；古诗词鉴赏；教学策略；文化传承

一、背景分析

（一）古诗词在高中教育中的地位及现状

1.古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和审美价值。在高中教育阶段，古诗词鉴赏教学是培养学生文学素养、传承文化的重要途径。然而，当前高中古诗词教学普遍存在重视程度不够、教学方法单一、学生兴趣不浓等问题。

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