最新教科版小学科学三年级上册《压缩空气》优质教学课件.pptxVIP

;回顾：空气的特征与作用;回顾：空气的特征与作用;回顾：空气的特征与作用;针筒;玩一玩注射器

比一比谁能发现空气的新特征，或能提出一个值得研究的科学问题？;如果用注射器吸取一部分空气，用手堵住针筒口，按压或拉伸活塞会发生什么现象？;空气可以被压缩或拉伸，占据的空间可以发生变化。;注射器中的空气可以被压缩或拉伸的程度怎么样，是无限的吗？;想想方法，怎么证明呢？;实验方法;实验探究;汇报交流;空气很容易被压缩或拉伸，且压缩或拉伸的空气有弹性。;空气为什么容易被压缩或拉伸呢？;空气是由一个个微粒组成的，我们可以用○表示一个个的微粒，

那我们怎么来解释空气容易被压缩或拉伸呢？;空气是由一个个微粒组成的，我们可以用○表示一个个的微粒，

那我们怎么来解释空气容易被压缩呢？;空气易被压缩在生活中的应用;橘皮枪;安全提示;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

;;