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五年级下册语文（配人教版）

第二单元

草船借箭

一、读语段，在括号内写出字词。

鲁老师说：“这个zhài()子一到农民丰收节就特别热闹。那时，大家会在文化广场上进行bùzhì()，在周围插上彩旗，还会在那里举行趣味运动会。运动会开始时，广场上léigǔ()声、nàhǎn()声此起彼伏……”

二、选择正确答案的序号填空。

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()

A.督促(dū)妒忌(jì)B.周瑜(yú)弓弩(nú)

C.丞相(chén)鲁肃(lǔ)D.帷幔(màn)翎毛(lín)

2.预习时查阅背景资料时遇到了一些难读的字，错误的一项是()

A.布幔(màn)B.弓弩(nú)

C.周瑜(Yú)D.丞相(chéng)

3.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”其中的含义是()

A.军中真的缺箭，周瑜不得不请诸葛亮帮忙。B.周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。

C.周瑜假借公事，设下圈套，来为难诸葛亮。D.周瑜真心实意地请诸葛亮帮忙造箭。

4.下列句子体现的人物特点对应错误的一项是()

A.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。(鲁肃忠厚守信)

B.到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算。(周瑜顾全大局)

C.江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。(曹操谨慎多疑)

D.到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。(诸葛亮神机妙算)

三、按要求完成句子练习。

1.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

2.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)

四、课文改编自名著《三国演义》，由这本名著衍生出了许多的歇后语，请你填一填。

1.孔明借东风————()

2.徐庶进曹营—————()

3.刘备借荆州—————()

4.周瑜打黄盖—————()

五、阅读短文，完成练习。

空城计

①诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。这时，诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所派的五千士兵，已经有一半先运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城中。众官员听到这消息，尽皆失色。

②诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门处，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可擅动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织布头巾，让两个童子在城楼上点上香，悠闲地弹起琴来。

③魏军前军冲到城下，见了如此模样，都不敢前进，忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进。在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。诸葛亮左面的童子手捧宝剑，右面的童子手执麈尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。

④司马懿看了，心中大疑。他回到军中，下令后军作前锋，前军作后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子?父亲为什么要退兵?”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏，我如果进兵，就要中他的计策。尔等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。

⑤诸葛亮见魏军远去，拍手大笑起来，众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快?”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快逃走。我并非想要冒险，实在是迫不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住?现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎战。”众官犹有余悸，说：“如果我们遇到这样的情况，就只好扔下西城逃跑了。”诸葛亮说：“我如果是司马懿，一定不立即退兵。”部下听了，都十分佩服。

1.猜测词语意思是阅读古典名著的好方法。联系上下文，理解下列加