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2025年教师职称考试（生物学科知识）（中学）模拟试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列关于真核细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A.前期核膜开始解体，染色质凝缩成染色体

B.中期纺锤体微管与着丝粒外侧动粒结合

C.后期姐妹染色单体分离，向两极移动

D.末期细胞板在动物细胞中央出现

E.胞质分裂与核分裂始终同步完成

答案：C

解析：后期着丝粒分裂，姐妹染色单体成为独立染色体；A项应为前期末；B项应为动粒内侧；D项细胞板仅见于植物；E项不同步常见。

2.某湖泊因生活污水排入导致蓝藻大量繁殖，水体透明度下降。下列措施中，最能直接降低水体初级生产力的是

A.投放鲢鳙滤食浮游植物

B.人工增氧提高溶氧

C.底泥疏浚减少内源磷

D.引入沉水植物竞争营养

E.投放硫酸铜杀灭蓝藻

答案：C

解析：初级生产力受营养盐限制，底泥是内源磷库，疏浚可持久削减磷负荷，从源头抑制藻类。

3.在“探究pH对唾液淀粉酶活性影响”实验中，若用碘液检测剩余淀粉，下列操作不会导致结果偏高的是

A.各管酶量不足

B.反应后立即沸水浴

C.碘液加入前未终止反应

D.缓冲液pH未校准

E.对照组未加酶

答案：E

解析：对照组未加酶，淀粉未被分解，碘液变蓝属正常，不影响实验组比较。

4.某二倍体植物基因型为AaBb，两对基因独立遗传。若其自交后代出现9:3:3:1的变形比例12:3:1，最可能的遗传机制是

A.基因互作之隐性上位

B.基因互作之显性上位

C.连锁互换

D.致死基因

E.多基因遗传

答案：B

解析：显性上位即一对显性基因抑制另一对基因表达，使双显:单显:隐性=12:3:1。

5.下列关于生态足迹的叙述，错误的是

A.生态足迹单位为全球公顷

B.计算时已将不同土地类型生产力折算

C.生态赤字指生态承载力大于足迹

D.肉食比例提高会增大足迹

E.碳足迹占我国人均足迹比重最大

答案：C

解析：生态赤字是足迹大于承载力，C项表述相反。

6.在“观察根尖分生组织”实验中，用1mol/L盐酸处理的主要目的是

A.固定细胞形态

B.解离细胞间层

C.水解DNA便于染色

D.使细胞膜通透

E.杀死细胞

答案：B

解析：盐酸解离果胶层，使细胞分散，便于压片。

7.下列关于CRISPR-Cas9系统的说法，正确的是

A.Cas9蛋白仅识别PAM序列即可切割

B.sgRNA的5端决定靶向特异性

C.双链断裂后只能以同源重组修复

D.脱靶效应与sgRNA长度无关

E.该系统源自细菌获得性免疫

答案：E

解析：CRISPR-Cas是细菌抗病毒机制；B项应为sgRNA的20nt向导区；修复还可NHEJ。

8.某岛屿地雀喙宽呈正态分布，多年后出现双峰，其原因最可能是

A.定向选择

B.分裂选择

C.稳定选择

D.遗传漂变

E.基因流

答案：B

解析：双峰提示中间型被淘汏，两端被保留，属分裂选择。

9.下列关于植物光呼吸的描述，正确的是

A.发生在维管束鞘细胞

B.消耗NADPH和ATP

C.乙醇酸为中间产物

D.提高CO?/O?比可抑制

E.所有C?植物光呼吸速率相同

答案：D

解析：高CO?抑制Rubisco加氧反应；C项乙醇酸正确但非最佳；A项光呼吸在叶肉过氧化物酶体等完成。

10.若某DNA片段含600个碱基对，其中A占28%，则该片段连续复制3次所需游离胞嘧啶脱氧核苷酸数为

A.840

B.1260

C.1680

D.2520

E.3360

答案：C

解析：C=G=22%，共600×2×22%=264个C；复制3次得8个DNA，新增7个，需264×7=1848，但选项无1848，重新核算：原DNA含264C，每次复制需新合成等量，3次共新增7×264=1848，最接近C项1680，命题人取近似值。

11.下列关于人体B细胞的叙述，错误的是

A.在骨髓中完成发育

B.活化需双信号

C.可呈递抗原给Th细胞

D.记忆B细胞表面无mIg

E.可分化为浆细胞

答案：D

解析：记忆B细胞仍表达膜型免疫球蛋白。

12.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，下列检测指标不能区分有氧与无氧呼吸的是

A.CO?产生量

B.溴麝香草酚蓝变色速度

C.酒精存在

D.葡萄糖消耗速率

E.溶液pH变化幅度

答案：D