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初中校园环境对学生数学科学习兴趣及学习成绩的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中校园环境对学生数学科学习兴趣及学习成绩之间的关系。通过对校园环境的物理因素、心理因素及其对学生数学学习的影响进行分析，揭示校园环境在培养学生数学兴趣和提高学习成绩中的重要作用。研究表明，良好的校园环境不仅能激发学生的学习兴趣，还能显著提升其数学成绩，为教育工作者提供了优化校园环境的实践参考。

**关键词**：初中校园环境、数学学习兴趣、学习成绩、物理因素、心理因素

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##一、引言

在当前教育改革的背景下，校园环境作为影响学生学业表现的重要因素，越来越受到教育界的关注。尤其是对于初中阶段的学生而言，校