高二 生物 选择性必修1稳态与调节《第1节 免疫系统的组成和功能》教学设计.docxVIP

教学设计

教学基本信息

课题

第4章免疫调节第1节免疫系统的组成和功能

学科

生物学

学段：高中

年级

二年级

教材

书名：生物学选择性必修1稳态与调节

出版社：人民教育出版社出版

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

概述免疫系统的基本组成。

概述免疫系统在维持稳态中的作用。

教学重点：

免疫系统的组成。

教学难点：

免疫系统的功能。

教学过程

教学环节学生活动素养发展

教学环节

主要教学活动

设计意图

引入新课

创设情境：

一场秋雨一场寒。深秋季节，是流感、轮状病毒、诺如病毒等病毒感染的高发季节。同在一个课室里，有的同学次次都难逃流感，有的同学却没有得过一次。这与我们免疫系统的关系是什么？实际上，我们抵抗力的强弱就是免疫系统的强弱。

温故知新，建立新旧知识的联系，明确学习目标。

免疫系统的组成

免疫系统的强与弱又取决于哪些因素呢？阅读教材P66页内容，认识一下免疫系统。

思考与讨论

免疫系统包括哪些组成？

锻炼身体可以促进胸腺发育，根据免疫学知识解释为什么锻炼身体可以提高免疫力？

目前治疗白血病的最佳方法是进行器官移植，这跟哪个免疫器官有关？

学生带着疑问阅读教材内容，认识免疫器官。

免疫器官

免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。

免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体。

骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方；脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。

扁桃体：咽喉守卫者：扁桃体

???扁桃体对经由口鼻进入人体的入侵者保持着高度的警戒。那些割除扁桃体的人患上链球菌咽喉炎和霍奇金病的几率明显升高。这证明扁桃体在保护上呼吸道方面具有非常重要的作用。

淋巴结：战场

淋巴结是一个拥有数十亿个白细胞的小型战场。当人体发生炎症时，外来的入侵者和免疫细胞都聚集在这里，淋巴结就会肿大，甚至我们都能摸到它。肿胀的淋巴结是一个很好的信号，它正告诉你身体受到感染，而你的免疫系统正在努力地工作着。作为整个军队的排水系统，淋巴结肩负着过滤淋巴液的工作，把病毒、细菌等废物运走。人体内的淋巴液大约比血液多出4倍。

胸腺：训练场地

???就像为赢得战争而训练海军、陆军和空军一梓，胸腺是训练各军兵种的训练厂。胸腺指派T细胞负责战斗工作。此外，胸腺还分泌具有免疫调节功能的荷尔蒙。

???胸腺是T细胞分化和成熟的场所，因而T细胞亦称胸腺依赖性T淋巴细胞。骨髓中的T淋巴系前体细胞(前体T细胞)经血液循环进入胸腺后，也称胸腺细胞。它们在胸腺激素影响下，最终分

化为成熟T细胞，随后被释放进入血液循环中。

???成熟T细胞和B细胞通过血液循环到达淋巴结、脾脏和扁桃体等组织或器官，它们分别定居在周定的部位，成为机体的常驻警卫部队。若遇到病原体等抗原物质入侵，就能发生特异性免疫应答反应，产生免疫物质与之对抗。我们身体某个部位发生创伤炎症时，该部位附近的淋巴结便会肿大，这就是这些部位增加了“警卫部队”并在和病原体作战。在感染过程中，各免疫器官、组织、细胞和分子间互相协作、密切配合，共同完成复杂的免疫防御功能。

（4）血液过滤器：脾脏

???脾脏是血液的仓库。它承担着过滤血液的职能，除去死亡的血细胞，并吞噬病毒和细菌。它还能激活B细胞使其产生大量的抗体。

回答问题：锻炼身体可以促进胸腺发育，根据免疫学知识解释为什么锻炼身体可以提高免疫力？

锻炼身体可以促进胸腺发育，胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所，因此可以增强免疫力。

脾

骨髓

回答问题：目前治疗白血病的最佳方法是进行器官移植，这跟哪个免疫器官有关？

骨髓移植是白血病治疗的最佳方法，骨髓是免疫细胞发生、发育的场所。

创设过渡情境：骨髓是人体不可割舍的器官，人类的很多血液相关疾病都可以通过骨髓移植进行治疗。骨髓为什么这么重要？阅读教材P68内容，找出答案。

免疫细胞

免疫细胞是执行免疫功能的细胞。

它们来自骨髓的造血干细胞。

包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。

淋巴细胞

树突状细胞

巨噬细胞

情境：大多数抗原是蛋白质，它既可以游离，也可以存在于细胞、病毒等病原微生物以及细胞上，能刺激机体产生免疫反应。

B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞。这些细胞统称为抗原呈递细胞。

情境：新型冠状病毒肺炎康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体，提取这样的血清输给临床病人，其中的抗体可以与新型冠状病毒结合，使病毒失活，有助于病人康复。

免疫活性物质

抗体

溶菌酶

细胞因子

通过生活中的实例创设情境，引起学生的好奇，激发学生的学习热情。

围绕情境展开讨论，引导学生通过阅读教材和补充材料，掌握以下基础知识：

（1）免疫系统的组成。

（2）免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质的构成和特