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初中数学解题策略训练与教师教学行为的关系论文

摘要：本文旨在探讨初中数学解题策略训练与教师教学行为之间的关系，分析教师教学行为在解题策略训练中的重要性。通过列举两点背景，深入剖析教师教学行为在解题策略训练中的具体表现，为提高初中数学教学质量和培养学生解题能力提供有益参考。

关键词：初中数学；解题策略；教师教学行为；关系

一、背景分析

（一）初中数学解题策略训练的重要性

1.提高学生数学素养：在初中阶段，数学解题策略的训练有助于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生的数学素养。数学素养是现代社会必备的基本能力，对学生未来的发展具有重要意义。

2.适应新课程改革要求：新课程