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小学科学：校园花坛花卉生长周期与科学实验设计研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，围绕校园花坛花卉生长周期展开研究，探讨科学实验设计的理念与实践。通过深入分析花卉生长周期的基本概念，以及科学实验设计的核心要素，为小学科学教育提供具有实用性的教学建议。

关键词：小学科学；花卉生长周期；科学实验设计；教育研究

一、概念阐述

（一）1.花卉生长周期

花卉生长周期是指花卉从种子发芽、生长、开花到结实、衰老、死亡的全过程。在这一过程中，花卉会经历不同的生长阶段，每个阶段都有其特定的生理特征和生长需求。了解花卉生长周期对于指导校园花坛的种植与管理具有重要意义。首先，掌握花卉生长周期有助于教师引导学生