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高中英语文学阅读课程与学生批判性思维能力培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程在培养学生批判性思维能力方面的实践效果。通过分析当前高中英语教学现状，结合具体的教学案例，本文阐述了文学阅读在激发学生思维、提升分析能力及培养批判性思维方面的积极作用，并提出了相应的教学策略和方法。研究表明，合理设计和实施英语文学阅读课程，能够有效促进学生批判性思维能力的发展。

**关键词**：高中英语；文学阅读；批判性思维；教学实践

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**一、引言**

在当前教育改革的大背景下，高中英语教学不再仅仅局限于语言知识的传授，更注重学生综合素养的提升，尤其是批判性思维能力的培养。批判性思