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毕业学生个人自我鉴定2026

2026届毕业学生个人自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“求知、笃行、成长”为底色的青春旅程，我始终以“成为有专业素养、有实践能力、有责任担当的新时代青年”为目标，在思想淬炼中坚定方向，在学业深耕中夯实根基，在实践磨砺中锤炼本领，在探索创新中突破自我。现将四年的成长与收获总结如下，既是对过往的梳理，也是对未来的期许。

一、思想淬炼：以信念为帆，涵养精神品格

作为新时代青年，我深知“思想是行动的先导”，始终将思想政治素养提升放在首位。入学以来，我系统学习《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，累计完成“青年大学习”48期，学习强国平台积分达15000分，连续三年获评校级“优秀共青团员”。

在理论学习中，我注重“学思用贯通”。2023年暑期，作为队长带领“红色足迹”实践队，赴延安开展“革命精神传承与青年担当”主题调研，走访革命旧址12处，访谈老党员8人，形成1.2万字调研报告，获校级“社会实践优秀团队”称号。调研中，92岁的老党员王爷爷“把青春献给党”的誓言让我深刻理解了“初心”的分量，也让我更加坚定了“把个人理想融入国家发展”的信念。

同时，我积极参与志愿服务，累计时长超200小时。2024年疫情期间，主动报名校园核酸检测志愿者，负责信息录入与秩序维护，单日最高服务时长12小时，获校级“抗疫先进个人”称号。这些经历让我明白，“担当”不是口号，而是关键时刻的挺身而出，是平凡岗位上的坚守奉献。

二、学业深耕：以勤勉为径，筑牢专业根基

专业学习：从“被动接受”到“主动探索”

我深知扎实的专业知识是立身之本，始终以严谨的态度对待每一门课程。四年间，累计开设课程42门，核心课程平均分91.5分，专业排名始终保持在前5%（专业共120人），连续三年获校级一等奖学金，2024年获国家奖学金。

在《数据结构》《操作系统》《计算机网络》等核心课程中，我不仅满足于“听懂”，更追求“吃透”。例如，在学习“数据库索引优化”时，为理解B+树索引原理，我连续一周泡在实验室，用Python模拟索引构建过程，对比不同数据量下的查询效率，最终撰写《索引对数据库性能影响的实验报告》，获课程“优秀论文”并被选为课堂案例。

学术拓展：从“课本局限”到“视野开阔”

为打破“纸上谈兵”的桎梏，我主动参与学术讲座与学科竞赛。累计参加“人工智能前沿”“大数据分析与应用”等学术讲座32场，撰写心得体会8篇；2023年参加全国大学生数学建模竞赛，团队以“基于机器学习的城市交通流量预测”为题，通过LSTM神经网络模型预测误差控制在8%以内，获省级二等奖。

此外，我注重英语能力提升，以612分通过六级考试（阅读单项240分），能熟练阅读英文专业文献；2024年参与国际学术会议“ICMLA”的志愿者工作，负责论文摘要翻译与外宾接待，在与学者的交流中拓宽了国际视野。

三、实践磨砺：以实干为要，锤炼综合能力

科研项目：在“真刀真枪”中提升科研素养

2023年，我加入学院“智能信息处理”实验室，参与国家级大创项目《基于深度学习的古籍文字识别与修复系统》（项目编号：202310378005），担任数据组负责人。

项目初期，我们面临古籍数据标注效率低、模型识别准确率不足两大难题。为解决标注问题，我提出“半监督学习+人工校验”方案：先使用LabelStudio工具预标注1000页古籍，再组织5名同学交叉校验，将标注效率提升60%；针对识别准确率问题，我对比了CNN、Transformer等5种模型，最终设计出“融合注意力机制的CRNN模型”，在清代《红楼梦》手写体数据集上，识别准确率从76%提升至89%，相关成果已投稿至《中文信息学报》（在审）。

专业实习：在“真实场景”中检验所学

2024年7月至9月，我在字节跳动商业分析部担任实习生，负责电商用户行为数据分析。实习期间，独立完成“618大促用户转化路径分析”项目：通过SQL提取500万条用户行为数据，用Tableau制作可视化dashboard，发现“加购后未支付用户”占比达35%，主要原因是“运费门槛过高”。据此提出的“满减梯度优化方案”，被部门采纳后，使该类用户转化率提升12%，直接带动GMV增长约500万元。实习结束时，获“优秀实习生”称号及部门负责人“逻辑清晰、落地能力强”的书面评价。

学生工作：在“服务他人”中提升领导力

2022年至2023年，我担任班级学习委员，牵头组织“学霸分享会”“一对一帮扶”等活动8场，帮助班级挂科率从18%降至5%，班级获评校级“优良学风班”。同时，作为学院学