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2025年各大高校招聘辅导员考试循序试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.新时代加强高校辅导员队伍建设，要以（）为根本遵循。

A.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》

B.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》

C.《高等学校学生思想政治教育发展报告》

D.《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》

答案：A。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》是新时代加强高校辅导员队伍建设的根本遵循，对辅导员的定位、要求、配备、管理等方面作出了明确规定。

2.大学生正处于人提供长的关键时期，（）是大学提供长成才的重要课题。

A.学习专业知识

B.塑造健康人格

C.参与社会实践

D.提升人际交往能力

答案：B。塑造健康人格对于大学生在价值观形成、应对挫折、适应社会等方面都起着关键作用，是大学提供长成才的重要课题。学习专业知识、参与社会实践和提升人际交往能力虽然也很重要，但从全面成长成才的角度，健康人格塑造是更为根本的。

3.以下不属于高校辅导员九大工作职责的是（）。

A.学生党建

B.班级建设

C.学科竞赛指导

D.心理健康教育与咨询工作

答案：C。高校辅导员的九大工作职责包括思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业指导、理论和实践研究等，学科竞赛指导不属于其核心工作职责范畴。

4.学生小王因失恋情绪低落，辅导员应该首先（）。

A.引导他转移注意力，参加社团活动

B.鼓励他重新寻找新的恋爱对象

C.倾听他的感受，给予情感支持

D.分析他在恋爱中的问题

答案：C。当学生因失恋情绪低落时，首先要做的是倾听他的感受，给予情感支持，让学生感受到被理解和关心。在学生情绪得到一定缓解后，再进行引导转移注意力、分析问题等后续工作，而鼓励他重新寻找新的恋爱对象可能并不适合当下阶段。

5.高校辅导员应该具备的核心素养不包括（）。

A.政治素养

B.学术研究素养

C.职业能力素养

D.身心健康素养

答案：B。高校辅导员应具备政治素养，确保在思想政治教育工作中方向正确；具备职业能力素养，能够有效开展各项学生工作；具备身心健康素养，以良好的状态应对工作压力。虽然辅导员也可以进行一定的研究，但学术研究素养并非核心素养。

6.教育部《关于加强和改进高校辅导员班主任队伍建设的意见》指出，辅导员班主任工作在高校人才培养中发挥着（）的作用。

A.基础

B.关键

C.引领

D.保障

答案：A。辅导员班主任工作贯穿于学生学习生活的各个方面，是高校人才培养的基础工作，为学生的成长成才提供了全方位的支持和引导。

7.学生小张沉迷网络游戏，成绩下滑严重，辅导员与他沟通时，最有效的方式是（）。

A.严厉批评他的行为

B.给他列举沉迷游戏的危害案例

C.与他一起分析成绩下滑的原因和制定改进计划

D.联系家长，让家长管教

答案：C。与学生一起分析成绩下滑的原因和制定改进计划，能够让学生参与到解决问题的过程中，增强其自我管理和改变的意识。严厉批评可能会引起学生的抵触情绪；列举危害案例可能效果不明显；联系家长让家长管教可能会让学生觉得辅导员在推卸责任。

8.高校辅导员要帮助学生树立正确的就业观念，以下哪项不属于正确的就业观念（）。

A.先就业后择业

B.只选择大城市和国有企业就业

C.到基层和艰苦地区就业

D.自主创业

答案：B。只选择大城市和国有企业就业是一种比较狭隘的就业观念，不利于学生拓宽就业渠道和实现个人价值。先就业后择业、到基层和艰苦地区就业、自主创业都是符合时代发展和就业形势的正确就业观念。

9.以下哪种情况不属于校园危机事件（）。

A.学生突发重大疾病

B.学生之间的小摩擦

C.校园火灾

D.学生自杀未遂

答案：B。校园危机事件通常是指对学校正常教学秩序、师生生命财产安全等造成严重影响的事件，如学生突发重大疾病、校园火灾、学生自杀未遂等。学生之间的小摩擦一般可以通过常规的沟通协调解决，不属于校园危机事件。

10.高校辅导员在开展思想政治教育工作时，要坚持以（）为中心。

A.教师

B.学校发展

C.学生

D.教学任务

答案：C。高校思想政治教育工作的对象是学生，坚持以学生为中心，关注学生的需求、特点和发展，才能提高思想政治教育的针对性和实效性。

11.学生党员的组织关系一般应（）。

A.保留在学校

B.随本人就业单位或学习单位转移

C.转到生源地党组织

D.暂时不做处理

答案：B。学生党员的组织关系应随本人就业单位或学习单位转移，以便党员能够及时参加党组织生活，接受党组织的教育和管理。

12.辅导员组