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初中化学实验操作规范及安全指导

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅能帮助我们直观理解化学原理，更能培养观察、分析和动手能力。然而，化学实验涉及各种试剂和仪器，若操作不当，极易引发意外。因此，每一位踏入实验室的同学都必须将规范操作内化于心，将安全意识置于首位，在探索化学奥秘的同时，确保人身安全与实验顺利进行。

一、实验前准备与预习：成功的基石

实验的成功与否，很大程度上取决于预习的充分程度和准备工作的细致与否。

1.明确实验目的与原理：在动手操作前，务必认真阅读实验教材，清楚本次实验要探究什么，依据什么化学原理，预期会观察到哪些现象，得到什么结论。对实验步骤做到心中有数，不盲目操作。

2.了解试剂性质与安全数据：仔细查阅实验中将要使用的化学试剂的物理性质（颜色、状态、气味、密度、溶解性等）和化学性质（是否易燃、易爆、有腐蚀性、有毒性等）。特别注意那些标有危险标识的试剂，如强酸、强碱、易燃液体、有毒气体等，并了解其安全防护措施和应急处理方法。

3.检查实验用品：进入实验室后，首先对照实验清单，检查所需的仪器、药品是否齐全、完好。发现仪器破损（如试管有裂纹、烧杯有缺口）或药品标签模糊、疑似变质，应立即报告老师，切勿自行使用。

4.做好个人防护：这是安全实验的第一道防线。必须按规定穿戴好实验服，以防止试剂溅到衣物上；佩戴护目镜，保护眼睛免受化学试剂、碎屑等伤害；长发者应将头发束起，不穿露趾鞋，不佩戴首饰，不涂抹指甲油，避免这些因素带来的潜在风险。

二、实验中基本操作规范：科学的保障

实验操作的规范性直接影响实验结果的准确性和实验过程的安全性。

1.试剂的取用：

*“三不”原则：严禁用手直接接触药品；严禁把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（正确方法是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘入鼻孔）；严禁品尝任何药品的味道。

*固体药品：取用粉末状或小颗粒状药品时，一般用药匙或纸槽。操作时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，防止沾在管口或管壁上。取用块状或大颗粒药品时，应用镊子夹取。先将试管横放，把药品放入试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑到试管底部，以免打破试管。

*液体药品：取用细口瓶中的液体时，应先拿下瓶塞，倒放在桌面上，防止瓶塞沾染桌面污物而污染试剂。然后拿起试剂瓶，标签应向着手心，以免倾倒液体时残留液流下腐蚀标签。瓶口要紧挨着试管口，缓慢地倒入液体。倒完后，应将试剂瓶的瓶口在试管口刮一下，再盖上瓶塞，放回原处，标签朝外。

*定量取用：需要准确量取一定体积液体时，应使用量筒。读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。取用少量液体时可用胶头滴管，滴加时应保持滴管垂直悬空于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁，以免污染滴管和试剂。用过的滴管应立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管除外），以备再用。

2.加热操作：

*酒精灯的使用：点燃酒精灯时，要用火柴或打火机，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免酒精溢出引发火灾。熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，以防将火焰吹入灯内引起爆炸。若不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖或用沙子扑灭。

*试管加热：加热试管里的液体时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一。试管应与桌面成约45度角，先使试管均匀受热（预热），然后小心地对着液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，防止液体局部过热而暴沸喷出伤人。加热时，试管口切不可对着自己或他人。加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。

*烧杯、烧瓶加热：这些仪器底部面积较大，加热时需垫上石棉网，使其受热均匀，防止炸裂。

3.仪器的连接与洗涤：

*连接仪器：玻璃导管、橡皮塞、胶皮管的连接，应先将玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动插入，不可强行用力，以免玻璃管断裂伤手。

*洗涤仪器：实验完毕，仪器要及时清洗。一般用自来水冲洗，若有不易洗掉的物质，可先用合适的洗涤剂（如洗衣粉、洗洁精、铬酸洗液等，视污染物性质而定）浸泡后再冲洗。洗净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

4.称量与量取：

*托盘天平：用于粗略称量固体药品的质量。使用前应调零，左盘放称量物，右盘放砝码。添加砝码时要用镊子，先加质量大的，后加质量小的。称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸；易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

*量筒：用于准确量取一定体积的液体。选择量筒时，其量程应略大于所量液体体积。读数时，视线、刻度线与凹液面最低处三者保持水平。

三、实验中的安全注意事项：生