第1—22课课前检测背诵默写清单 统编版九年级下册.pptxVIP

第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立革命时间、性质、领导者、战争特点？二、印度民族大起义（1857年）导火索、结果、领导者、性质、意义？1．时间：18世纪末19世纪初2．性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。3.领导者：玻利瓦尔和圣马丁（被称为南美的“解放者”）4.战争特点：时间长、范围广、南北国家联合作战1.导火索：涂油子弹事件2.结果：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，最终失败。3.领导者：封建王公（英雄人物：章西女王）4.性质：反抗殖民压迫的民族解放运动5.意义：①沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革的目的、影响？二、俄国实行废除农奴制改革的时间？人物？改革名称？改革的性质？三、推动俄国走上资本主义道路的事件四、俄国1861年农奴制改革的影响？俄国1861年农奴制改革1.目的：改变落后面貌，实现富国强兵。2.影响（1）积极：①俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外侵略扩张准备了条件；②以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；（2）消极：③农奴制进一步强化，后来成为俄国社会的发展障碍。1.时间：1861年；2.人物：亚历山大二世；3.名称：俄国1861年农奴制改革；4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。影响：（1）积极：①1861年改革是俄国历史的一个重要转折点；②改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2）消极：③农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展。

第3课内战爆发1.南北方矛盾焦点是什么？2.美国内战爆发的根本原因、导火线、开始的时间和标志、转折点是什么？3.美国内战结束的时间和标志是什么？4.美国内战期间在位总统是谁？其有何杰出贡献？5.美国内战的实质/性质、积极影响？6.美国独立战争和美国内战分别扫清的障碍是：①根本原因：南方种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展；②导火线：1860年，林肯当选为美国第16任总统；③开始的时间和标志：1861年，南方军队挑起战争，史称“南北战争”；④转折点：1862年，林肯先后颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》奴隶制的废存1865年，北方军队取得战争胜利林肯，维护国家统一和解放黑人奴隶性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。积极影响：①维护了国家统一，②废除了奴隶制度，③扫清了资本主义发展的最大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。英国的殖民统治和黑人奴隶制。

第4课日本明治维新1.日本明治维新前实行什么样的对外政策？2.世界近代史上率先使用武力敲开日本大门的是哪个国家？3.明治维新开始的时间、根本原因、目的是4.明治维新的性质、意义、局限性是？5.最体现改革的资本主义性质的内容是？最后远见的措施是？6.与日本明治维新性质不同，时间相近的清朝改革是什么事件？7.与日本明治维新性质相同，时间不同的中国资产阶级改革是什么事件？闭关锁国美国，黑船事件时间;1868年；根本原因：幕府封建统治阻碍了资本主义经济的发展目的：富国强兵，摆脱民族危机性质：自上而下的资产阶级性质改革意义：①明治维新是日本历史的重大转折点。②使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，③迅速走上了发展资本主义的道路，实现富国强兵，逐步跻身世界强国之列。局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。走上对外侵略扩张的道路。洋务运动（19世纪60年代—90年代）戊戌变法（1898年进行）殖产兴业；文明开化。

第5课第二次工业革命1.第二次工业革命起止的时间是什么？2.第二次工业革命主要特点和最显著的成就是？3.第一次工业革命和第二次工业革命分别出现了什么新动力？4.资本主义国家出现垄断组织是在哪次事件之后？5.第二次工业革命标志着人类进入什么时代？6.第二次工业革命广泛应用的新能源有哪些？7.谁发明了现代炸药，哪国人？8.现代化学工业和新材料的主要成果有哪些？9.第二次工业革命对世界的影响有哪些？19世纪六七十年代——20世纪初主要特点：科学研究和工业生产紧密结合；最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域第一次：蒸汽机；第二次：电力，内燃机诺贝尔，瑞典电力，石油电气时代现代炸药（瑞典，诺贝尔）、赛璐珞、塑料、人造纤①促进了生产力的发展，极大改善了人们的生活，使人类进入“电气时代”。②一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。④资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。第二次工业革命

第6课工业化国家的社会变化1.第二次工业