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第一单元第02课时观察简单的立体图形（分层作业）数学人教版

三年级上册（新教材）

1.在生活中的搜集学过的立体图形的实物，说一说这些图形都是什么图形？

1.在生活中的搜集学过的立体图形的实物，说一说这些图形都是什么图形？

2.说一说这些图形都有哪些特征？特征？

一、选择题

1．从下面（）图形上看不到长方形。

A． B． C．

2．刺猬看到的是（）。

A． B． C．

3．从正面观察下面的立体图形，看到的是（）。

A． B． C．

4．下列图形中，从上面看是正方形的是（）。

A． B． C．

5．第（）幅图，从箭头的方向看都是3个小正方形。

A． B． C．

6．小明观察的是下面哪个物体？在括号里打“√”。

7．站在不同的位置观察桌上的物体，能看到哪一张图，请填序号。

()看到，()看到，()看到，()看到。

8．桌子上放了两个立体图形，下图分别是站在哪个位置看到的，将序号填在相应的图片下面。

()()()()

9．选一选，把序号填在括号里。

(1)小洁从某一个方向看上面的物体，看到的是，她可能看的是()。

(2)小霞从某一个方向看上面的物体，看到的是，她可能看的是()。

10．这是高速公路摄像头拍到的照片，你能将其按时间顺序排序吗？

()()()

四、作图题

11．画出分别从前面、右面和上面观察左边立体图形时看到的图形。

12．想一想，圈一圈。

如果从立体图形的一个面看到的是一个长方形，这个立体图形可能是什么？请圈一圈。

五、解答题

13．小明沿小路向树林看守人的小屋走去。

下面两幅图中，哪幅图是在A处看到的，哪幅图是在B处看到的？

14．下图是一个正方体从不同角度看到的图片，聪明的小朋友可以看出1的对面是几吗？2呢？3呢？

15．从上面看到的图形是的,请在它的下面画“√”;从侧面看到是的,请在它的下面画“○”．

1．C

【分析】第一个物体是圆柱，从前面或者侧面看都能看到长方形。

第二个物体是长方体，从前面或者是从上面看都能看到长方形。

第三个物体是一个球，不管从哪一个面去看，看到的图形都是圆形。

【详解】A．从上能看到长方形。

B．从上能看到长方形。

C．从上看不到长方形。

故答案为：C

2．C

【分析】结合圆柱和长方体及正方体的特点：长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；进行解答即可。

【详解】

A．这是从立体图形的正面看到的；不符合题意。

B．这是从立体图形的左面看到的；不符合题意。

C．这是小刺猬看到的，符合题意。

故答案为：C

3．B

【分析】正面也就是我们正对图形进行观察，逐项分析各图从正面看到的图形，选择正确的即可。

【详解】

A．从正面看到的是，与题意不符；

B．从正面看到的是，与题意相符；

C．从正面看到的是，与题意不符。

所以从正面观察看到的是。

故答案为：B

4．A

【分析】分别分析选项中的图形，从上面看到图形是什么样的，找出符合题意的答案，即可解答。

【详解】

A．从上面看，有两行，上面有两个正方形，下面有两个正方形，左右都对齐，是一个正方形，如图：，选项符合题意；

B．从上面看，有两行，上面有两个正方形，下面有一个正方形，左对齐，如图：，选项不符合题意；

C．从上面看，有一行，相连的三个正方形，如图，选项不符合题意。

故答案为：A

5．C

【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形即可。

【详解】

A．此图从上面和右面看都是2个小正方形；

B．此图从上面看是3个小正方形，从右边看是2个小正方形；

C．此图从上面和右面看都是3个小正方形。

即，这幅图，从箭头的方向看都是3个小正方形。

故答案为：C

6．见详解

【分析】

从前面看，第一个物体的前面是，所以第一个物体不符合；

从右侧面看，第二个和第三个物体的侧面都一样是，符合题意；

从上面看，第三个物体是不符合题意，第二个图形是符合题意。

【详解】由分析可得：

7．①④②③

【分析】

由图可知，①号位置位于桌上物体的前面，从①号位置看到的是圆柱的圆的那一面和正方体的一个面，即看到的图为：；②号位置位于桌上物体的左面，从②号位置看到的是一个长方形，正方体被圆柱挡住了，看不到，即看到的图为：；③号位置位于桌上物体的上面，看到的是一个长方形和一