15.1.2 线段的垂直平分线 课件(共37张PPT)2025-2026学年数学人教版（2024）八年级上册.pptxVIP

15.1.2线段的垂直平分线

如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部

分能够互相重合，这个图形就叫作轴对称图形.

折痕所在的这条直线叫作对称轴

温故知新

把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够

与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直

线(成轴)对称，这条直线叫作对称轴，折叠后重合的点是

对应点，叫作对称点.

学习目标

1.了解线段垂直平分线的性质和判定.

2.会应用线段垂直平分线的性质和判定解题.

3.依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的

对称轴.

4.作出轴对称图形的对称轴，即线段垂直平分线的尺规作图.

5.了解互逆命题与互逆定理的概念并会判断.

某区政府为了方便居民的生活，

计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心，试问该购物中心应建于何处，才能使得它

到三个小区的距离相等?

知识讲解

C

A

B

探究发现

如图，直线l垂直平分线段AB,P₁,P₂,P3,…是l上的点，请你量

一量线段P₁A,P₁B,P₂A,P₂B,P₃A,P₃B的长，你能发现什么?

P₁A=_P₁B

P₂A_三P₂BP₃A三P₃B

请猜想点P₁,P₂,P₃,…到点A与点B的距离之间的数量关系.

线段垂直平分线的性质

B

猜想：

点P,P₂,P3,…到点A与点B的距离分别相等.

由此你能得到什么结论?

命题：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点

的距离相等.

你能验证这一结论吗?

验证结论

已知：如图，直线lLAB,垂足为C,AC=CB,点P在I上.

求证：PA=PB.

证明：lLAB,

∠PCA=∠PCB.

又AC=CB,PC=PC,

△PCA≌△PCB(SAS).

PA=PB.

交AC于D,若△DBC的周长为35cm,则BC的长为(C)

A.5cmB.10cmC.15cmD.17.5cm

解析：∵△DBC的周长为BC+BD+CD=35cm,

又∵DE垂直平分AB,∴AD=BD,故十

CD=35cm.∵AC=AD十DC=20cm,

∴BC=35—20=15(cm).

典例精析

例1如图，在△ABC中，AB=AC=20cm,DE垂直平分AB,垂足为E,

方法归纳：

利用线段垂直平分线的性质，实现线段之间的相互转化，从而求

出未知线段的长.

跟踪训练1.如图①所示，直线CD是线段AB的垂直平分线，点P为直线CD

上的一点，且PA=5,则线段PB的长为(B)

A.6B.5C.4D.3

2.如图②所示，在△ABC中，BC=8cm,边AB的垂直平分线交AB于点D,

交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长是10cm

图②

3.如图，在△ABC中，BC=8,AB的中垂线交BC于D,AC的

中垂线交BC于E,则△ADE的周长等于8

合作探究

想一想：如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的

垂直平分线上呢?

已知：如图，PA=PB.

求证：点P在线段AB的垂直平分线上.AB

知识点2线段垂直平分线的判定

证明：过点P作AB的垂线PC,垂足为点C.

则∠PCA=∠PCB=90°.

在Rt△PCA和Rt△PCB中，

PA=PB,PC=PC,

∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).

∴AC=BC.

又PC⊥AB,

∴点P在线段AB的垂直平分线上.

应用格式：

∵PA=PB,

∴点P在AB的垂直平分线上.

与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.

作用：判断一个点是否在线段的垂直平分线上.

知识要点

这些点能组成什么几何图形?

与A,B的距离相等的点都在直线l上，所以直线l

可以看成与A、B两点的距离相等的所有点的集合.

你能再找一些到线段AB两端点的距离相等的点吗?能找到多少个到线

段AB两端点距离相等的点?

应用格式：

∵AB=AC,MB=MC,

∴直线AM是线段BC

DC

M

典例精析例2已知：如图，点E是∠AOB的平分线上一点，

EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C,D,连接CD.

求证：OE是CD的垂直平分线