16.1.1 同底数幂的乘法 课件(共21张PPT) 2025-2026学年人教版数学八年级上册.pptxVIP

第十六章整式的乘法

16.1.1同底数幂的乘法

十

O

米

十

二

十

1.理解同底数幂的乘法法则.

2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.

3.通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，领会“特殊——一般——特殊”的认知规律.

学习目标

十

O

米

二

新知讲解

知识点：同底数幂的乘法法则

问题1一种电子计算机每秒可进行1亿

亿(1016)次运算，它工作10³s可进行多少次运算?

1016×10³次

怎样计算

1016×10³呢?

新知讲解

根据乘方的意义可知：

10¹⁶×10³=(10×…×10)×(10×10×10)

16个10相乘3个10相乘

=(10×10×…×10)

19个10相乘

=101⁹.

探究：根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现规律

并提出猜想吗?

(1)10⁵×10²=10);

(2)a³.a²=a();

(3)5m×5n=5.

(1)10⁵×10²=10);

新知讲解

10⁵×10²

a³.a²

a³·a²=a·a·a·a·a=a⁵

5m×5n

5m.5n=5×5×…×5×5=5m+n

仿照(1)的分析步骤填写下列表格.

新知讲解

同底数幂的乘法

结果的底数

结果的指数

10²×10²=10⁴

10

4

2⁵×2²=27

2

7

a³·a²=a⁵

a

5

5m×5n=5m+n

SC

m+n

猜想同底数幂的乘法：底数不变，指数相加

观察计算结果，你能发现规律并提出猜想吗?

证一证

新知讲解

归纳

同底数幂的乘法

运算法则：am·an=am+n(m,n都是正整数).

文字说明：同底数幂相乘，底数不变，指数相加

例1计算：

(1)x²·x⁵;(2)a·a⁶;(3)xm·x³m+1.

解：(1)原式=x²+5(2)原式=a¹+6(3)原式=xm+3m+1

=x7.=a⁷.=x4m+1.

新知讲解

当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这一性质呢?

(1)(-2)×(-2)⁴×(-2)³;解：(4)原式=(-2)1+4+3

=(-2)8

=256.

(2)(m-n)³·(m-n)5.(m-n

看作整体

(5)原式=(m-n)³+5+4

=(m-n)¹².

需计算最终结果

4

归纳

1.公式am·a=am+n中的底数a不仅可以代表数、单项式,还可以代表多项式等其他式子.

2.a·a·aP=am+n+P(m、n、p都是正整数).

A4巩固练习

1.计算下列各式

(1)32a×3b;(2)x²·(-x)⁴·x³;

(3)(m-n)m+1.(m-n)⁵-m. 解：(1)32a×3b=32a+b.负数的偶次幂是正数

(2)x²·(-x)⁴·x³=x²2·x⁴·x³=x²+4+3=x⁹.

(3)(m-n)m+1.(m-n)⁵-m=(m-n)m+1+(5-m)=(m-n)⁶.

Ax巩固练习

2.算式2³+2³+2³+2³的结果是(C)

A.212B.2⁶

C.25D.24

解析：

2³+2³+2³+2³=4×2³=2²×2³=25.

新知讲解

根据同底数幂的乘法法则填空.

(1)a³.a(2=a⁵;

(2)5(m)×5n=5m+n;

(3)2⁵×2(2)=27.

同底数幂乘法法则的逆运算

am+n=a·an(m,n都是正整数).

当幂的指数是和的形式时，根据同底数幂的乘法法则，

可以把这个幂转化为同底数幂相乘的形式.

例题讲解

例2已知am=4,an=7.求am+n的值?

解：am+n=am·an

=4×7=28.

归纳总结

同底数幂相乘，底数不变，指数相加

am·a=am+n(m,n都是正整数)

am·an·aP=am+n+P(m,n,p都是正整数)

公式中的底数a不仅仅可以表示数还

可以表示式子

运算法则

注意

同底数幂的乘法

课堂小结

随堂小练

基础

1.下列各式的结果等于2⁶的是(B)

A.2+25