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2025年小学五年级语文下册期末作文审题训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

一、阅读下面的题目，仔细思考，回答问题。

1.题目是“一件让我自豪的事”。请先分析这个题目要求你写什么？写作的重点应该放在哪里？你打算选择一件什么样的事情来写，才能体现“自豪”的心情？

2.阅读下面的提示文字，然后作文。

生活中，我们常常需要与人相处。有人性格开朗，像阳光一样温暖；有人沉稳内敛，像春雨一样滋润；有人乐于助人，像小溪一样清澈……你有没有观察和思考过身边这样的人？他们有哪些优秀的品质让你印象深刻？请选择你印象深刻的一位，写一篇作文，可以写他/她的哪些事例，表达你对他的欣赏或感谢。

3.题目是“未来的______”。请先确定你想要写的“未来”是什么领域或事物（比如未来的学校、未来的交通、未来的机器人等），然后思考一下，你想象中的这个未来是什么样子的？它有哪些现在不具备的特点或功能？你最想突出这个未来的哪个方面？

二、下面这则材料来自一篇学生的作文开头，但这篇作文没有写好，显得有些偏题。请分析这个开头为什么偏题了。

星期天下午，天气晴朗。我和爸爸妈妈一起去公园玩了。公园里有绿色的草坪，有五颜六色的花朵，还有很多人在锻炼身体。我们玩得很开心，特别是坐摩天轮的时候，我看到了很远的风景……

三、作文。

题目：那一次，我明白了______（请自己补充合适的词语，比如：坚持、分享、尊重等）

试卷答案

一、

1.解析思路：本题考查对题目核心要素和写作重点的分析能力。首先要识别“一件”表明写作对象是具体的一件事；“让我自豪”是核心情感，是文章需要表达和突出的重点；写作重点应放在事件的过程和细节上，以及事件如何引发“自豪”这种情感。学生需要结合自身经历，思考哪些事情能带来自豪感，如获得荣誉、克服困难、帮助他人等，并初步构思事件的梗概。

2.解析思路：本题考查基于提示文字进行立意和选材的能力。首先要从提示文字中捕捉关键信息：“观察和思考身边的人”、“优秀的品质”、“印象深刻”、“写事例”、“表达欣赏或感谢”。重点在于选择一个具体的人物，通过叙述该人物的具体事件来展现其品质，并围绕这些品质或事件表达自己的真情实感（欣赏或感谢）。学生需要从生活中筛选人物，确定写作对象和中心思想。

3.解析思路：本题考查对开放性半命题作文题目的补充和构思能力。首先要明确题目中的空白处需要填写未来某个领域或事物。然后，要展开想象，确定具体填写什么（如未来的学校、交通工具等）。接着，要思考这个“未来”的特点和功能，即它和现在有什么不同，有哪些先进之处。最后，要确定文章的写作侧重点，是突出其便捷性、智能化，还是其他方面。学生需要展现想象力和对未来的思考。

二、

解析思路：该开头偏题的主要原因是：文章开头描述了“去公园玩”的情景，提到了天气、草坪、花朵、锻炼的人等，但这些内容与题目要求的中心“（公园里发生的）那一次难忘的事”关联不大，没有点明要写的事件，也没有暗示后续内容将与“难忘的事”相关。开头部分内容虽然真实，但分散了注意力，没有围绕核心事件展开，导致下文难以紧扣“难忘的事”来写，因此显得偏题。

三、

（此题无需提供答案，因为它是开放性的作文题目，旨在考察学生的写作能力，答案因人而异。）