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基于核心素养的初中音乐教学策略对学生审美素养培育的路径研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中音乐教学策略对学生审美素养培育的路径。通过分析音乐教育的现状和问题，提出基于核心素养的音乐教学策略，旨在为提升学生的审美素养提供有效的教学路径。

关键词：核心素养；初中音乐教学；审美素养；教学策略

一、引言

（一）音乐教育的重要性

1.音乐教育是培养学生综合素质的重要途径。音乐教育不仅能够提升学生的音乐素养，更能通过音乐的美感，培养学生的审美情趣，塑造健全的人格。在当前素质教育的大背景下，音乐教育的重要性愈发凸显。

2.音乐教育有助于提升学生的审美素养。审美素养是一个人全面素养的重要组成部分，