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小学自然观察：校园四季植物生长与校园生态环境互动研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学自然观察活动中，校园四季植物生长与校园生态环境的互动关系。通过对校园植物生长情况的长期观察和数据记录，分析植物生长对校园生态环境的影响及其反馈机制，提出优化校园生态环境的具体措施。研究表明，科学合理的植物配置和管理不仅能提升校园生态环境质量，还能增强学生的环保意识和科学探究能力。

**关键词**：小学自然观察；校园植物；四季生长；生态环境；互动研究

一、引言

（一）1.**自然观察教育的意义**：自然观察教育是小学科学教育的重要组成部分，通过引导学生观察自然现象，培养其科学探究能力和环保意识。观察植物生长