谈高中政治教与学的四点体会.docVIP

PAGE

谈高中政治教与学的四点体会安丘一中?董连红

???从事高中政治教学二十多年，我一直思考并探索着：如何教或学好高中政治？现将我在教学工作中的四点体会写出来，供大家参考。

???一、自主学习需要贯彻的思路。

随着素质教育改革的推进，自主学习环节越来越重要。如何提高自主学习的效率，至关重要。在教学过程中，我要求学生自主学习时贯彻“三么”思路，即“是什么”、“为什么”、“怎么办”或“怎么做”。通过“是什么”，把课本中的概念、实质、性质、道理等知识找出来；通过“为什么”，把课本中的原因、意义或作用、影响等知识找出来；通过“怎么办”或“怎么做”，把课本中的措施、要求等知识找出来。这样，自主学习的效率就会较理想，从而避免了自主学习流于形式或一无所获的结果出现。

??二、政治教与学需要采用的方式。

古人云：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”古人又云：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”从上述所引古人的观点中，我们得到的启示是什么？那就是质疑对学习的重要性。那么，如何在教与学过程中发现问题呢？我在教学过程中采用问题化教学方式。所谓的问题化教学方式，就是在“三么”思路的基础上，从不同的角度，把课本知识设置成不同的问题展现出来，激发教与学的主动性、自觉性和针对性，提高教与学的效果。

???三、政治学习需要运用的方法。

做事情需要会“巧干”，这样才能达到事半功倍的效果。这里的“巧”，就是运用一定的方法。在教学过程中，我就运用“四题一体”的方法要求学生熟练把握课本。所谓“四题一体”就是把政治课本以单元为单位，把单元的题目、课的题目、框的题目和目的题目组成一个统一体，熟记于胸。这样就能使知识的“点”和“面”有机的结合起来，从而在教与学过程中做到游刃有余。

???四、高中政治主观题解答需要坚持的原则。

高中政治中的主观题的解答是困扰教师和学生的一大棘手难题，它解决的好坏直接决定着政治成绩的高低。破解此问题的关键就是能否通过问题的问号信息，准确把握命题者的考查意图。如何做到这一点呢？我在教学中就坚持特殊问题一般化的原则，对此加以破解。所谓特殊问题一般化，就是在解答政治主观题时，第一步，把问题的问号“还原”到一般范畴，以确定答题所运用知识的范围。如设问：运用文化生活的知识，回答某某市重视发展乡土文化挖掘和整理的原因。解答时，“还原“到一般，就是把该问题联想到文化的作用这一最基本的知识点上；第二步，组织表述时，按照先一般，后特殊的顺序进行。如上题组织表述时，就应先答出文化作为一种社会精神力量，对社会和人的影响和特点，后结合该市的实际答出挖掘和整理乡土文化的积极意义。

???以上仅仅是本人的个人观点，不当之处欢迎赐教。2011年5月8日