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小学英语课堂中多模态教学策略对学生合作学习的影响论文

摘要：本文探讨了小学英语课堂中多模态教学策略对学生合作学习的影响。通过分析多模态教学策略的实际应用，揭示了其在提高学生合作学习兴趣、促进思维发展、增强交流互动等方面的积极作用。本文旨在为小学英语教师提供一种创新的教学思路，以提高课堂教学质量。

关键词：小学英语；多模态教学策略；合作学习；影响

一、引言

（一）多模态教学策略在小学英语课堂中的应用

1.多模态教学策略的概念及特点

在当今教育领域，多模态教学策略作为一种新型的教学方法，受到了广泛关注。所谓多模态教学策略，是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点，运用多种教学手段和教学资源，以实