第17讲-比例的性质意义以及应用含正反比例-小升初数学高频考点常考易错题汇编含答案.docVIP

第17讲比例的性质、意义以及应用（含正反比例）

小升初数学高频考点+常考易错题汇编

一．选择题

1．下列三组中的四个数，可以组成比例的一组是

A．2、3、4和5B．4、5、12和15C．1.6、6.4、2和5

2．不可以与2，，组成一个比例．

A．B．C．4.5D．

3．下面哪组中的两个比可以组成比例？

A．和B．和

C．和

4．下列哪个图象是正比例图象

A．B．

C．D．

5．表格中，若和成正比例，则的值为

2

8

12

A．1.5B．3C．6

6．与成反比例关系的条件是

A．（一定）B．（一定）C．（一定）

7．用长的栅栏靠墙围成一块长方形果园（如图），长与宽的比是，这块长方形果园的面积是．

A．1200B．300C．588D．294

8．在正方形中，分别画了一个最大的半圆和四分之一圆（如图所示）．下面说法正确的是

①阴影部分周长与半圆周长相等

②四分之一圆的面积是正方形面积的

③阴影部分面积与半圆面积相等

④阴影面积与空白面积的比是

A．②B．②③C．②③④D．①②③④

二．填空题

9．把等式改写成比例：．

10．在比例里，两个外项的积是最小的合数，其中一个内项16，另一个内项是．

11．18的因数共有个，选择其中的四个数组成比例为．

12．如表中和是两种相关联的量．

30

6

50

（1）当时，和成比例．

（2）当时，和成反比例．

13．小军坐汽车去上海旅游，他每过10分钟看一次里程表上的读数，结果记录如下：

时间

里程表读数

31220

31235

31250

？

31280

（1）如表所示，这辆汽车行驶的路程和时间成比例．

（2）照这样的速度，时里程表上的读数是．

（3）如果时他们离上海还有60千米，照这样的速度，他们到达上海的时间是．

14．如图的统计图表示甲、乙两车同时从地出发驶向地的行驶时间和路程情况．请根据图回答以下问题：

（1）出发4分钟后，甲、乙两车相距千米．

（2）甲车的速度是千米分．

（3）行驶6千米的路程，甲车比乙车少用分钟．

（4）如图中表示甲车已经到达地，那么乙车在速度不变的情况下从地行驶到地一共需要分钟．

（5）如果甲车到达目的地后立即返回，则当乙车到达目的地时，甲、乙两车相距千米．

15．已知，，如果比少10，那么是．

16．设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离，这幅图的比例尺为．

三．计算题

17．已知，，求

18．当取何值时，它与4、6、8可以组成一个比例？

19．解比例．

20．已知和成反比例关系，在下表的空格中填写合适的数．

2

3

6

10

18

9

21．倒入的水的体积和水的高度成正比例吗？为什么？

22．在一次自行车越野赛中，小明骑车的时间与路程如下表．

时间（分

8

10

20

40

60

路程（千米）

2

2.5

5

10

15

（1）路程和时间成什么比例？

（2）时间、路程和速度这三种量，在什么情况下成正比例，什么情况下成反比例？说明理由．

四．应用题

23．一辆汽车上午4小时行驶320千米，下午3小时行驶240千米．

（1）上午行驶的路程和时间的比是几比几？下午呢？这两个比能组成比例吗？为什么？

（2）上下午行驶路程的比和上下午行驶时间的比也能组成比例吗？

24．找一个数，使它可以与3，5和10这三个数组成比例．

25．果果和丫丫各调了两杯糖水．果果用了糖和水，丫丫用了糖和水．

（1）分别写出两人所调制的糖水中糖与水质量的比，看能否组成比例．

（2）按照果果调制的糖水中糖与水质量的比，计算水中要加入多少克糖．

26．在一张长方形彩纸上摆满小正方形，每个小正方形面积与所需小正方形的数量如表：

每个小正方形的面积

4

9

16

所需小正方形的数量个

216

96

54

（1）每个小正方形的面积与所需小正方形的数量成比例关系．

（2）如果采用面积是的小正方形来摆满这张长方形彩纸，需要多少个小正方形？（用比例方法解答）

27．果果家在装修房屋时，买了同样大小的地砖，铺地面积与所需块数的关系如图．他家的客厅面积是48平方米，需要多少块这种地砖？

28．如图的图象表示长颈鹿的奔跑情况．

（1）长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间成比例关系．

（2）请你计算一下，长颈鹿16分钟跑多少千米？

29．六年级三个班的学生共植树420棵。甲班植的棵数是总数的，乙、丙两班植的棵数的比为。三个班各植树多少棵？

30．王阿姨买了一辆电瓶车，七五折优惠付了1500元．这辆车比原来便宜了多少钱？先在线段图上补上缺少的信息和问题，再列式计算．

五．解答题

31．把改写成四个不同的比例．

32．把、、0.4和四个数组成一个比例．

33．已知、不为，则、成比例，且．

34．已知与成反比例关系，在下表的空格中填写合适的数．

2

3

4

0.6

12

35．如图表示某种汽