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2025年小学五年级语文文言文阅读与翻译试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
阅读下面的文言文，完成后面题目。
甲
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
乙
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。友人门诉太丘曰：“吾与陈太丘期日中，日中不至，是无信也。对子骂父，是无礼也。陈太丘，非吾友也。”太丘曰：“君与家君期日中。日中，君去，已不至。是无信；对子骂父，是失礼。非吾友也，亦何损乎？”
丙
孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
丁
有子曰：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
请根据以上材料，回答下列问题。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)学而时习之，不亦说乎？说：
(2)有朋自远方来，不亦乐乎？朋：
(3)期日中，过中不至，是无信也。期：
(4)对子骂父，是无礼也。对：
(5)君子坦荡荡，小人长戚戚。戚戚：
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎？
(2)君与家君期日中。日中，君去，已不至。
(3)其为人也，发愤忘食，乐以忘忧。
3.甲、乙两则材料都体现了孔子怎样的思想品质？请结合乙材料内容简要分析。
4.丙、丁两则材料分别从哪个方面阐述了君子的特点？请用自己的话概括。
5.根据甲、乙、丙、丁四则材料，谈谈你对怎样做一个“君子”的理解。
试卷答案
1.(1)通“悦”，愉快
(2)志同道合的人
(3)约定
(4)对着，面对
(5)忧愁、烦恼的样子
2.(1)人家不了解我，（我）也不抱怨，不也是君子吗？
(2)您和我的父亲约定在中午。中午，您离开了，（您的父亲）已经没到。
(3)他这样做人，（就）发奋用功忘了吃饭，快乐就忘了忧愁。
3.思想品质：讲究诚信，注重礼仪。
解析思路：甲材料强调“人不知而不愠”，体现了不因别人不了解自己而抱怨，是诚信、自信的表现；乙材料中，友人指责陈太丘“无信”、“失礼”，而太丘认为“非吾友也，亦何损乎”，表明他非常看重“信”和“礼”这两点，并以此作为交友的标准。因此，答案聚焦于诚信和礼仪。
4.丙材料从心胸开阔方面阐述君子的特点；丁材料从个人修养和态度方面阐述君子的特点。
解析思路：分析丙材料“君子坦荡荡，小人长戚戚”可知，“坦荡荡”形容心胸开阔、开朗、乐观，“长戚戚”形容忧愁、烦恼。故丙从心胸角度阐述。分析丁材料“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”可知，描述的是一种积极向上、专心致志、无忧无虑的精神状态和个人修养。故丁从个人修养和态度角度阐述。
5.理解：做一个“君子”，要学习知识并时常实践，保持快乐；要诚信，不轻易承诺，言出必行；要懂得礼貌，尊重他人，尤其要尊重长辈；要心胸开阔，乐观豁达，不忧虑烦恼；要积极进取，专心努力，不计较个人得失。
解析思路：本题要求综合理解四则材料，提炼共性，阐述对“君子”的理解。需从甲材料中提炼出学习实践、乐在其中、内心坦荡（不愠）的要求；从乙材料中提炼出诚信、礼貌（尤其是对长辈）的重要性；从丙材料中提炼出心胸开阔的要求；从丁材料中提炼出积极进取、不知老之将至的精神状态。将这些要点进行整合，形成对“君子”的全面理解。
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